Alumnos del Colegio Evangélico Che-Il, participaron del taller de Inclusión educativa, a cargo de la Asociación MUDEBA (Mujeres Derribando Barrearas) y áreas del Ejecutivo Municipal; actividad que se realiza en el marco de la Semana de la Capacidad y la Superación, con jornadas que buscan visibilizar las discapacidades, promover buenos tratos y el acceso a derechos para los vecinos.
La bienvenida a los estudiantes del nivel primario a la actividad inclusiva, estuvo a cargo del secretario de Desarrollo Humano Municipal, Rodrigo Altea, quien se refirió a la realización de diversas actividades que se realizaran en distintos puntos de la Ciudad durante la Semana de la Capacidad y la Superación “con la concepción e idea de concientizar y poder romper barreras en lo que hace a la convivencia y vivencia de las personas con discapacidad”.
Se inició con el Colegio Che-il donde los alumnos compartieron una experiencia con los integrantes de MUDEBA que trabajan junto al Municipio con el objetivo de “transmitir a los niños y niñas, sobre cuestiones fundamentales para una mejor convivencia respecto a la discapacidad y ellos con esta experiencia enriquecedora permitirán informarnos como es debido y sacarnos prejuicios o malas prácticas aprendidas de algunas situaciones”, explicó.
A su turno, Yesica Gutiérrez de MUDEBA, explicó que la actividad consistió en brindarle una experiencia sensorial a los chicos, pasando por diferentes situaciones para que se involucren en relación a la discapacidad, “la idea fue que a través de esta experiencia, puedan divertirse, para que no estén constantemente pensando que la discapacidad es sufrimiento o padecimiento, sino que entiendan que es una condición de la persona y que se puede realizar un montón de actividades, concientizando y sensibilizando a la sociedad en general”.
Consultada sobre los alcances de la jornada, Nilda Gabina Vilte, directora del nivel primario, manifestó la importancia de la actividad para el establecimiento, “ya que trabajamos mucho con los valores, como la inclusión y además aprender cómo acompañar a las personas con discapacidad, se dialoga con ellos, que no sólo se trata de ser amables o ayudar a cruzar una calle, sino ser partícipes en otras actividades o situaciones y sepan cómo hacerlo”, sostuvo la docente.
Nota audiovisual: https://youtu.be/u9nGSiSqj64
