Universitarias: Propuestas educativas en el “Populorum Progressio” (Segunda Parte)

NOTINOR.COM continua mostrandote la oferta académica del Instituto Superior de Servicio Social “Populorum Progressio”, presentamos las carreras Técnicas que se dictan en dicha institución.

• Tecnicatura Superior en Administración de Empresas. Duración de la carrera 3 años. Título: Técnico Superior en la Administración de Empresas

Perfil de Egresado

El egresado de la carrera Técnico Superior en Administración de Empresas, a través de su formación, estará capacitado para cumplir funciones técnicas en tareas de apoyo calificado para generar u optimizar métodos, informaciones y acciones, para diagnosticar, planificar, organizar y controlar la marcha de las organizaciones empresariales y sociales, con una clara formación humanística, ética y cristiana. Habrá desarrollado habilidades y contará con adecuadas herramientas para desempeñarse en organizaciones de diferente tipo, aportando a los procesos innovadores que las conduzcan a una mejora de resultados, teniendo por objetivo el crecimiento, la calidad y la eficiencia.

Estará capacitado para proyectar y desempeñarse en la gestión empresarial autónoma, a través de PyMes o empresas familiares. Se encontrará preparado para constituirse en actor del desarrollo local y regional, sin perder de vista los aspectos humanos y sociales del mismo, identificando, perfeccionando y aprovechando oportunidades de crecimiento. Es así que el egresado poseerá un corpus teórico-práctico que le permitirá un amplio conocimiento de las organizaciones empresariales, sociales, etc. y su desempeño en el ámbito de la administración de las mismas.

Turnos

Turno Tarde: 14:00 a 18:00 hs.

Turno Noche: 18:00 a 22:30 hs

• Tecnicatura Superior en Trabajo Social. Duración de la carerra: 4 años. Titulo: Trabajador Social

Dicha carrera perteneces al área humanística y Social

Familia Ocupación: Carrera técnico-profesional

Condiciones de ingreso: Las establecidas en la normativa vigente para el Nivel Superior y Reglamento del Curso Introductorio a la vida del Nivel Superior del Instituto de Educación Superior Populorum Progressio- In.Te.La.

Perfil de Egresado

El egresado de la carrera es un Técnico calificado, que a través del proceso de formación técnico-profesional estará capacitado para intervenir en  las problemáticas sociales en diferentes espacios y escenarios -individual, familiar, grupal y comunitario-, desde un posicionamiento ético-político, con conocimientos, habilidades y actitudes específicas, para acompañar al profesional del Trabajo Social en su tarea. Para lo cual adquirirá:

A- Un corpus de conocimientos relativo a: Fundamentos  epistemológicos, Fundamentos teóricos, Fundamentos metodológicos e instrumentales

B- Capacidades y Habilidades para: La ejecución de políticas sociales.

• El análisis crítico de los contextos, procesos y problemáticas que surgen en el entramado de las relaciones sociales.

• La participación en la administración de proyectos sociales.

• La implementación de estrategias y alternativas de transformación en función de la lectura de la realidad social particular.

• La promoción de la organización, articulación y conducción de procesos participativos en distintas instancias sociales para la resolución de necesidades.

• El trabajo en grupo y la participación en equipos interdisciplinarios.

• El manejo idóneo del discurso oral y la producción escrita.

• La construcción y replanto de saberes a partir de la práctica.

• La participación en trabajos de investigación y diagnóstico de situaciones sociales.

• La comunicación y la mediación.

C-   Actitudes de: Integridad ética Compromiso social. Flexibilidad. Creatividad. Reflexión crítica. Aceptación y respeto por las diferencias.  Formación permanente.  Diálogo y manejo de  la concertación Iniciativa. Respeto a los Derechos Humanos.

Competencias del Egresado

El Trabajador Social podrá desempeñar su actividad profesional de acuerdo a las siguientes competencias, bajo supervisión del Licenciado /Magíster/ Doctor en Trabajo Social :

• Generar, potenciar y/o fortalecer procesos de organización comunitaria  facilitando la construcción de espacios concretos y flexibles en consonancia con las necesidades e intereses de estos sectores, tendiendo a la satisfacción y legitimación de los derechos humanos y sociales.

• Promover la participación crítica y activa de los distintos actores sociales en la construcción e implementación  de alternativas superadoras de sus condiciones concretas de existencia.

• Ejecutar, orientar, coordinar a nivel micro-social, programas y proyectos en el marco de las políticas públicas.

• Orientar y capacitar en temáticas sociales y procesos organizativos y operativos a equipos de trabajo de gestión social.

• Colaborar en el desarrollo de proyectos de investigación social, que permitan el conocimiento e intervención fundada en los procesos sociales.

• Participar en proyectos de actividades de extensión en diferentes instancias del campo

• social.

• Elaborar informes sociales, diagnóstico social y estrategia de intervención relacionadas a situaciones problemáticas abordadas con aval profesional. (Ley de Colegiación  de Profesionales del Servicio Social Nº 4.165).

• Participar en la planificación y desarrollo de programas de capacitación social en equipos interdisciplinarios.

• Orientar, coordinar y promover instancias de reflexión y de educación social en el trabajo comunitario, grupal y familiar en la búsqueda de resolución de necesidades y problemáticas sociales concretas.

• Facilitar la generación y el aprovechamiento de los recursos comunitarios mediatizando la relación Estado-Sociedad Civil en procura de la satisfacción de las necesidades sociales.

• Realizar estudios sociales en el contexto familiar que permitan identificar, analizar e

• interpretar las situaciones-problemas que inciden en la calidad de la trama vincular y social de los sujetos.

Ámbito ocupacional

Los graduados podrán desarrollarán sus actividades a nivel técnico colaborando con el profesional de Trabajo Social en : Organismos Públicos, Desarrollo Social, Niñez y juventud, Familia, Adultos Mayores, Salud, Educación, Vivienda y Urbanismo, Poder judicial provincial y federal, Seguridad y Trabajo, Municipios, Cultura, Migraciones, Seguridad Social, Obras Sociales.

Organismos de Seguridad Pública y otros organismos con funciones específicas de acuerdo al área y nivel de intervención – Familia-Grupo-Comunidad(dos puntos) Organismo de Sociedad Civil: Organizaciones de Derechos Humanos. Sindicatos. Organizaciones de Promoción y  Desarrollo Comunitario. Centros Vecinales. Parroquias. Empresas. Movimientos Sociales.

A.F.J.P. A.R.T. Seguros. Consultoras. Empresas de selección de RH.

Docencia(dos puntos) Investigación;:Instituciones y Centros públicos y/o privados de  Investigación Social.

Coordinadora: Lic. Miriam Farfán

Horarios de Coordinación:

Lunes: 15:30 a 18:00 hs.

Martes: 15:30 a 18:00 hs.

Jueves: 15:30 a 18:00 hs.

Viernes: 16:00 a 18:00 hs.

Tecnicatura Superior en Administracion Publica con orientacion en Desarrollo Local. Duración de la carrera(dos puntos) 3 años. Título Técnico Superior en Administración Pública con Orientación Desarrollo Local.

Esta propuesta académica tiene como objetivos:

* Brindar a los agentes de la Administración nacional, provincial y municipal de los organismos mixtos, autárquicos, descentralizados, ONG, herramientas para su desenvolvimiento con eficacia y eficiencia laboral.

* Formar técnicos competentes, de acuerdo a las demandas de conocimiento que exige la sociedad actual, en la administración pública, fundando su accionar con sólidos valores y principios éticos.-

* Favorecer la participación ciudadana para el desarrollo socio-cultural  y productivo.

Formar Egresados que:

• Adquieran competencias integrales basadas en conocimientos teóricos-prácticos de la

• administración, de la contabilidad, de la informática.

• Comprendan la importancia de la economía regional, adquiriendo herramientas para favorecer el Desarrollo Local en el mejoramiento de la calidad de vida en la comunidad.

• Propicien las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo.

Perfil del Egresado

Se pretende formar un perfil técnico-profesional fuertemente comprometido con el medio y convencido que su gestión puede contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad en la que actúa. En tanto se busca un profesional que considere que el desempeño de las organizaciones gubernamentales puede mejorar sustancialmente, aplicando conceptos modernos y técnicas que se han manifestado eficiente en lugares y países más desarrollados que el nuestro. Es posible pensar en un profesional que pueda ser un agente de cambio, capaz de adoptar decisiones y correr con los riesgos que ello implica siempre con el objetivo puesto en la comunidad.

• Los egresados de la carrera encontrarán un primer ámbito de acción en las diversas instituciones estatales para el diagnóstico, formulación, ejecución y evaluación de políticas públicas. Tanto en los distintos niveles jurisdiccionales: el nacional, provincial y municipal, y en los tres poderes del estado: Ejecutivo, Legislativo, Judicial.

• Segundo ámbito, cubre los distintos actores de la sociedad civil que se caracterizan por influir en lo público estatal. Por un lado, integrando organizaciones que aspiran a ocupar algunos de los espacios gubernamentales y/o de conducción estatal: partidos, agrupaciones o movimientos políticos, y por otro, como parte de O.N.G., sindicatos, asociaciones empresarias y organizaciones comunitarias, que persiguen influir en la toma de decisiones y  políticas públicas.

• El tercer ámbito de acción de los egresados son organizaciones privadas que por su actividad, también se caracterizan por influir en las decisiones públicas estatales. La reconstitución del eje público-privado  se reconoce como clave en el proceso de reformas estructurales y en el diseño e implementación de las políticas públicas.

• El cuarto ámbito de acción de los egresados son institutos, centros o ámbitos académicos dedicados al análisis e investigación focalizada en lo público-estatal.

• Finalmente, un quinto ámbito de acción de los egresados son organismos internacionales y multilaterales (regionales y globales), cuya administración y diseño de políticas más allá de su especificidad, muestran complejidades similares a las que se priorizarían en el proceso de formación.

Por lo tanto, el futuro egresado estará profesionalmente preparado para ser protagonista y gestor en la organización pública, en virtud de los requerimientos para favorecer el desarrollo local a través de la calidad de sus competencias técnicas y de un accionar fundado en

la ética profesional.

Turno Noche: 18:00 a 22:30 Hrs.

Tecnicatura Superior en Laboratorio. Duración de la carerra(dos puntos) 3 años. Título Técnico Superior en Laboratorio

Fundamentacion. Antecedentes en la actividad profesional del Técnico Superior en Laboratorio. El laboratorio de análisis clínicos bajo la dirección de un bioquímico es un servicio complejo que brinda información a los médicos acerca del estado de salud/enfermedad de sus pacientes a través de los resultados de análisis y exámenes practicados en los diferentes tejidos y fluidos del organismo humano.

La actividad profesional del Técnico en Laboratorio surge de modo empírico para colaborar con la tarea del bioquímico. En el marco de los laboratorios se formaba a este técnico a partir de la demostración de desempeño sin ahondar en fundamentaciones. Se propiciaba el desarrollo de habilidades manuales para el ejercicio del rol auxiliar.

El primer antecedente desde el punto de vista legal, respecto al Técnico en Laboratorio de Análisis Clínicos se encuentra en el capítulo XI de la ley Nº 17.132 Normas para el Ejercicio de la Medicina, Odontología y Actividades de Colaboración.

A través de la Resolución N° 603 del año 1986, el Ministerio de Salud de la  Nación logra articuladamente con el Ministerio de Educación y Justicia, aprobar un plan de estudios para la formación de Técnicos de Laboratorio .Se posiciona claramente la formación en el Nivel Terciario y el egresado recibe el título de “Técnico de Laboratorio”. Resultado de la articulación entre la Superintendencia Nacional de Enseñanza Privada (S.N.E.P.) y el Ministerio de Salud de la Nación, surge el plan 368/86,que tiene un ciclo común a distintas tecnicaturas , entre las que se encuentra Laboratorio.

Adhiriéndose a esa resolución nacional y a la articulación entre la  S.N.E.P. y el Ministerio de Salud de la Nación, el Instituto de Educación Superior “Populorum Progressio – In.Te.La” firma un convenio con la Secretaria de Salud Pública de la Provincia de Jujuy , en septiembre del año 1987.

La firma de este Convenio permitió implementar a partir del año 1988 por primera vez en nuestra provincia la carrera: Técnico Superior en Laboratorio.

A principios de la década del 90 se da en el país la transformación educativa. Es sancionada la Ley Federal de Educación ( 24.195) y la Ley de Educación Superior (24.521), en las cuales se hace particular énfasis en la formación técnico-profesional.

El Art.43 de la Ley de Educación Superior enmarca a las Tecnicaturas de las Ciencias de la Salud dentro de la categoría de carreras reguladas por el Estado, porque su ejercicio profesional implica un riesgo para la salud de las personas.

El cambio de paradigma tecnológico, el paso de lo manual a lo automatizado, el hecho de considerar la tarea técnica como un fin en sí misma y la continua necesidad de capacitación fueron, entre otros, motivo de reflexión para todos los técnicos del país. En la actualidad, en el marco de la ley de Educación Nacional se desarrolla la actividad de la Comisión Consultiva , que en el marco de la Comisión Interministerial de Salud-Educación, generó en el mes de octubre de 2009 el documento Base para la Tecnicatura Superior en Laboratorio.

Familia Profesional a la que Pertenece. Carreras de las Ciencias de la Salud

Áreas de Competencia:

1-Atender a la persona y obtener materiales biológicos para su análisis, lo que implica identificar a la persona atendida, tomar muestra de sangre venosa y otros materiales biológicos, preparar material biológico y las muestras a analizar.

2- Obtener materiales biológicos y no biológicos para su análisis, lo que implica identificar la orden de solicitud, planear el muestreo, realizar la preparación preanalítica de las muestras.

3- Producir información a partir de los materiales biológicos y no biológicos, lo que implica desarrollar el procedimiento analítico, operar instrumental analítico manual y/o automatizado, controlar la calidad, validar los resultados y confeccionar registros e informes.

4- Gestionar administrativamente el proceso de trabajo, lo que implica:

-preparar el área de toma y recepción de muestras,

-registrar los resultados,

-realizar el seguimiento del funcionamiento del instrumental analítico manual y/o automatizado,

- participar en el proceso de mantenimiento de stock,

-participar en la actualización del Manual de Procedimientos del Servicio,

-participar de acciones de Educación Continua,

-participar en proyectos de Investigación –acción.

Área Ocupacional: se pueden citar: Hospitales, clínicas, sanatorios, laboratorios.

-Centros de Salud y Áreas Programáticas. -Empresas. -Instituciones Educativas.

Comités y grupos de trabajo disciplinares y/o interdisciplinares.

Coordinadora: Bioq. Susana Canil

Horarios de Coordinación:

Lunes: 15:00 a 17:00 hs.

Martes: 15:00 a 18:15 hs.

Miércoles: 15:00 a 18:30 hs.

Jueves: 15:00 a 18:15 hs.

Tecnicatura Superior en Acompañamiento Terapéutico. Duración de la carrera(dos puntos)3 años. Título Técnico Superior en Acompañamiento Terapéutico

Familia Profesional a la que pertenece: Salud

El Acompañamiento Terapéutico es un dispositivo terapéutico interdisciplinario que puede auxiliar en el tratamiento del paciente.

Este recurso ofrece la posibilidad de contar con la presencia de un profesional en un espacio y en un tiempo pautado ( por días, horas a la semana) y se planifica según  problemática del caso, las características  socio-familiares, el momento del tratamiento, los objetivos del mismo y el lugar donde se hará (institución, domicilio u otros espacios en combinación)

Los efectos de la colaboración del acompañante deben ser comunicados al titular del tratamiento, sea  un especialista en psiquiatría, psicólogo, etc.

La presencia del acompañante es terapéutica en función de la intervención que realiza en los instantes precisos en que el paciente requiere  contención, el acompañante terapéutico debe escuchar la subjetividad en su discurso y actos  del acompañado.

Perfil del Egresado

Al completar la carrera, los alumnos habrán adquirido competencia para realizar las  siguientes tareas  fundamentales de la ocupación, aplicando las normas bioéticas y de seguridad pertinentes: El Acompañante Terapéutico tendrá conocimientos suficientes que le permitan integrarse en equipos interdisciplinarios de salud para  desempeñar funciones en la cotidianeidad del paciente, supervisado por el personal médico, tanto en las instituciones de asistencia donde se encuentre internado, como en el entorno diario del paciente, favoreciendo así la descentralización de la asistencia de la salud.

Estará debidamente capacitado para seguir las indicaciones de los responsables médicos y legales de pacientes que por su condición necesiten asistencia permanente tales como pacientes geriátricos, psiquiátricos, enfermos terminales, (Oncológicos, VIH-SIDA), adictos y personas que por capacidades  diferentes deben  contar con asistencia constante.

        Estarán  formados, tanto teórica con la debida práctica  hospitalaria, para poder asistir al  terapeuta en el control y la contención del paciente así  como para actuar rápidamente frente a las crisis o necesidades del mismo.

        Podrá realizar  acciones para auxiliar a los profesionales en la tarea de promoción, asistencia y rehabilitación tanto individual como familiar tendientes a mejorar la calidad de vida de los  pacientes y su inserción social y laboral ayudando a desarrollar  en el mismo conductas participativas.

Ámbito Socio Ocupacional: El Acompañante Terapéutico  es un agente fundamental en el  área de la prevención y tratamiento de patologías  psiquiátricas, de gran ayuda  para médicos, psicólogos y trabajadores sociales, realiza tareas de seguimiento, sostén, y apoyo de tratamientos a personas que presentan dificultades o un nivel emocional con diferentes patologías. Es decir, desempeña un rol asistencial  calificado como auxiliar de los tratamientos psicoterapéuticos y psiquiátricos..

       En el ámbito judicial, educativo, hospitalario, en la clínica psiquiátrica y psicológica, tanto en niños, adolescentes y adultos hoy encontramos un renovado agente de salud, que integra los equipos terapéuticos  profesionales, con funciones y roles claramente definidos, denominado Acompañante Terapéutico, agente fundamental en el área de la prevención  y tratamiento de las disfunciones  y patologías psiquiátricas, recurso terapéutico de gran ayuda para médicos, psicólogos y trabajadores sociales, entre otros.

        En los tratamientos de adicción a las drogas, la anorexia o la bulimia, cuando la persona finaliza la internación, suele resultar un alto riesgo  la probabilidad de recaída, por lo que la presencia del acompañante  aporta un seguimiento personalizado. El Acompañante Terapéutico cumple una función que existe hace  cierto tiempo en la Argentina, sin embargo desde sólo algunos años se ha profesionalizado.

        Es un complemento fundamental para el trabajo integral con el ser humano y su rehabilitación psicofísica, teniendo, entre sus funciones principales, las de acompañar y contener, realizando actividades dentro y fuera del contexto familiar y grupal, donde se desenvuelve el paciente.

        Una  de sus ventajas es que comparte con  la persona  gran cantidad de horas en la institución donde el paciente  es atendido, donde trabaja o estudia, en su casa, o en su ámbito sociocultural. Se crea un especial vínculo, que se conforma a partir de la relación  fortalecida en diferentes ámbitos y momentos del día, con el paciente y su entorno macro y micro social. La contención se fortalece escuchando y brindando un modelo de identificación donde pueda apoyarse, e intentando una progresiva mejora individual y laboral-recreativa, que le permita ir reintegrándose  progresivamente a la sociedad.

        El Acompañante Terapéutico será un profesional requerido  en cualquier institución del campo de la salud en general, como auxiliar en disciplinas como la psiquiátrica, psicología, terapia ocupacional, trabajo social, desarrollando su labor tanto en el domicilio  de pacientes, como en Instituciones públicas o privadas tales como hospitales, clínicas, residencias, hogares, geriátricos e instituciones de rehabilitación.

Otras tareas relacionadas con la ocupación: El Acompañante Terapéutico se encontrará debidamente capacitado para interpretar consignas, elaborar informes detallados sobre su actividad y resolver problemas habituales que  se presenten en el ejercicio de su función, además de hallarse capacitado para colaborar en el control y administración de medicamentos que el paciente requiera.

        Nuestro egresado tendrá amplio conocimiento de  diversas técnicas  de aplicación terapéutica, y habrá desarrollado un sólido sentido de servicio e incorporado los valores éticos  fundamentales para su ejercicio profesional.

Los pacientes que necesitan ser acompañados terapéuticamente, por lo general son personas a las que  se las ha privado o inundado afectivamente; con lo cual es dificultoso demostrar  sus sentimientos, o por el contrario tienden a desbordarse. Y por eso la tarea del Acompañante Terapéutico, será  la de regular el dar y recibir adecuadamente los intercambios afectivos, a partir de  brindarles un vínculo más sano, para mejorar la relación del paciente consigo mismo y con los demás. Al demostrarles cariños, y tratarlos con ternura y amor, se les eleva la autoestima y se les brinda un modelo de identificación.

La caricia terapéutica, el sostén, debe ser pertinente, progresivo, graduado, cauteloso, de  acuerdo a las necesidades específicas del paciente, su cuadro psicopatológico y la situación presente. No es lo mismo contactar  con un paciente esquizofrénico paranoide desbordado que con un psicótico crónico deteriorado (como patología severa extrema). En su humanidad ambos  pacientes necesitan de tipos de contactos diferentes.

Condiciones Personales para una Acompañante Terapeutico. Actitud-disposición (que va a favorecer la escucha, la observación y el carácter vivencial-emotivo de la tarea). Receptividad y contención. Empatía. Capacidad lúdica. Poder poner el cuerpo y ser presencia. Perseverancia. Sentido común. Control de los impulsos.  Poder poner límites (firmes aunque no rígidos). Capacidad de maternaje (tanto el varón como la mujer pueden asumir dicha  función). Capacidad  predictiva. Capacidad para identificarse con el otro, a la vez que una disociación instrumental para observar y evaluar la interacción. Capacidad de comunicación asertiva y de conformación de equipos asertivos de trabajo. Flexibilidad.  Respeto y responsabilidad. Para todo lo cual es fundamental la higiene mental, a través del análisis personal.

Coordinadora: Lic. Fernanda Morales

Horarios de Coordinación:

Lunes: 16:30 a 17:50 hs.

Miércoles: 16:20 a 19:00 hs.