Sofía Brailovsky, docente de la Universidad de Jujuy, integrante del Área de Estudios de Género de la Facultad de Humanidades y una de las capacitadoras de docentes en Educación Sexual Integral en la provincia hizo referencia al rechazo existente, por parte de algunos sectores de la sociedad, a la ley de Educación Sexual Integral en las escuelas.
Para Brailovsky a lo largo de la historia las mujeres han conquistado diferentes espacios a través de la lucha, pero, en este momento, perece primar la intención de imponer un solo modelo de ser persona dejando de lado toda la diversidad de personas que podemos ser, “con el tema de la ESI creo que hay un objetivo que es desinformar” aseguro la docente.
Brailovsky denuncio las campañas en contra de la educación sexual en las escuelas que se hacen por las redes sociales “la gente que orquesta las campañas en contra de la ESI no lo hace por desconocimiento sino que conoce y sabe lo que es esta ley, por eso miente, falsea los materiales, inventan y replican cosas como fotos que no son material de la ESI” indicó.
Para la docente “Estas personas quieren que la mujer se dedique a parir hijos y que los varones se dediquen a proveer, nos quieren sacar todas las posibilidades de ser mujeres en todas las formas y posibilidades de serlo y a los varones también”, esgrimió la docente y remato “Nos remiten a antes de mi abuela pero mi abuela, incluso, ya trabajaba”.
Por otra parte dejo ver que “lo que quieren es generar ignorancia en las personas y la ignorancia genera esto que está pasando, un recrudecimiento de la homofobia, la lesbofobia, la transfobia, la misoginia en contra de las mujeres, de que tengamos derechos y nos podamos desarrollar, de que conozcamos nuestros cuerpos, de que podamos disfrutar sobre nuestros cuerpos, ese es el gran temor” manifestó Brailovsky.
Señaló que “la realidad es que existen adolescentes que se inician sexualmente, que se exploran, por lo tanto la ESI lo que les va a aportar es que sepan que hay una intimidad, que eso no se hace en público, que es derecho de la persona conocerse, de autosatisfacerse, de tener placer, pero eso no lo enseña la escuela como técnica de masturbación, esa es una mentira absolutamente” sentencio y opino que “esto cala profundamente en los padres porque estos, de adolescentes, han tenido una educación sexual represora, no se han conocido, no han sabido, no han podido expresar sus sentimientos acerca de lo que les pasaba, sobre los cambios corporales, sobre los vínculos no violentos”.
Para Brailovsky “la mayoría de estos ataques provienen de las iglesias, el concepto de ideología de género proviene de la iglesia católica apostólica” aseguró la docente pero aclaro que tanto a nivel nacional y en Jujuy existen una diversidad de instituciones que si bien se dedican a las creencias, están absolutamente comprometidas con las personas, “hay sectores de la Iglesia hegemónica que es la católica como los curas en opción por los pobres y no en opción por los curas que militan por los derechos de las personas, y hay otras dentro de la iglesia evangélica que también militan por los derechos, en cambio hay otras iglesias donde el dogma es muy fuerte y lo quieren imponer al resto de la población” manifestó.
Brailovsky por ultimo pondero que la escuela es un espacio social donde la sociedad ha delegado estas enseñanzas, por lo tanto los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a acceder, a conocer científicamente. “El sector religioso puede dar su opinión en las instituciones que no son de gestión estatal, pueden decir esta es nuestra versión del mundo pero existe también otra visión que es la de los derechos a cuidarse y a disfrutar, a saber, al conocimiento” argumentó.
