La ministra de Educación se refirió al modo de evaluar el ciclo lectivo 2020, además afirmó la etapa de apoyo escolar para quienes no hayan alcanzado los objetivos.
La ministra de Educación de la Provincia, Isolda Calsina, se refirió al modo de evaluación que se aplicará en el Ciclo Lectivo 2020, explicando que no se calificará con una nota numérica como es costumbre, sino que habrá una "evaluación de procesos" en base a los conocimientos que hayan adquirido los estudiantes. Además, Calsina confirmó a El Tribuno de Jujuy que habrá una etapa de apoyo antes de iniciar el ciclo 2021, para quienes más lo necesiten.
De igual forma mencionó que quienes no hayan tenido una mínima participación en las clases te año, deberán repetirlas el próximo.
"La evaluación tiene que ser de procesos porque no tenemos el 'feed-back' del aula. No podemos pedir a los chicos acciones puntuales y tomarles exámenes, se dificulta por la virtualidad. Por eso aplicamos este mecanismo que es un proceso de formación, de evaluación formativa que en diciembre nos permitirá acreditar los saberes y validándolos"
Entonces, la calificación se hará de manera conceptual y no con con notas numéricas como era costumbre. El aprendizaje de los alumnos se calificará conceptualmente en inicio, proceso, esperado o destacado.
Isolda Calsina agregó: "existirá un registro de procesos de evaluaciones formativas que es una herramienta que tiene el docente sobre cada niño para registrar e identificar los conocimientos adquiridos. Este registro nos va a permitir acreditar los saberes en diciembre que llevará a la promoción".
Etapa de fortalecimiento.
En cuanto a los alumnos que no hayan construido esos conocimientos a lo largo del año, contarán con una etapa de fortalecimiento de estos aprendizajes antes de iniciar el ciclo lectivo 2021. "Vamos a tratar de salvar toda la trayectoria posible para que los chicos puedan promover al año siguiente", afirmó la Ministra.
Repetir el último año.
De igual forma, Calsina explicó que los alumnos que no hayan participado un mínimo durante las clases de este año deberán repetir los aprendizajes en el 2021. "Quienes no hayan podido este año participar en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, no estuvieron en ningún curso este año, entonces en el 2021 tomarán como punto de partida el último año que tengan acreditado".
Asimismo lamentó que hayan estudiantes que no hayan podido acceder a los conocimientos por problemas de conectividad, como en casos en que "los padres se fueron a vivir a otros lugares, o al campo, y eso impidió el contacto entre alumno y docente". Agregó que "esos temas escapan a la posibilidad del docente que viene haciendo un gran trabajo. Hay escuelas que tuvieron más dificultad que otras para mantener el vínculo con los chicos, y no tuvieron la regularidad que deseábamos por diferentes situaciones.
Además, afirmó que contemplarán y apoyarán a los estudiantes que atravesaron situaciones de vulnerabilidad. "Vamos a agotar todas las vías posibles, en los casos en que eso no sea suficiente nosotros vamos a intensificar ese apoyo a fin de año y antes del ciclo lectivo 2021", cerró la ministra de Educación.
