Cincuenta y siete estudiantes de 7º grado de la Escuela Nº 434 "Minero Jujeño" de Alto Comedero visitaron la Legislatura de Jujuy como parte de un proyecto educativo que busca fortalecer el conocimiento y la participación ciudadana.
Los diputados María Fernanda Checa Monaldi, Emiliano Vera Robinson, Yael Navarro y Matías Paterno recibieron a los estudiantes en el recinto de sesiones. Durante el encuentro explicaron la conformación de los bloques legislativos, el funcionamiento de las comisiones y el proceso que atraviesan los proyectos hasta convertirse en ley.
La docente Mariana Soledad Toconas explicó que la visita forma parte de un proyecto iniciado desde Lengua y Ciencias Sociales, al que posteriormente se incorporó Matemática. El trabajo comenzó con propuestas de los propios estudiantes para mejorar su institución, y luego se amplió al análisis de las necesidades de los alrededores de la escuela y del barrio.
Toconas destacó la importancia de que los alumnos conozcan espacios de la ciudad y se acerquen a instituciones públicas que forman parte de la vida democrática. Para muchos de ellos, la visita representa una experiencia significativa de acercamiento a la institución parlamentaria.
María Fernanda Checa Monaldi valoró la apertura de la Legislatura para que los estudiantes conozcan de manera directa el trabajo parlamentario. Destacó la curiosidad e interés demostrado por los alumnos durante el encuentro. Las preguntas de los estudiantes reflejaron su interés respecto de temas políticos, educativos y vinculados con la Ley de Juventudes.
Yael Navarro destacó la importancia de sostener una Legislatura abierta y cercana a la comunidad educativa. Señaló que los encuentros con estudiantes permiten acercar a los jóvenes conceptos relacionados con la política como herramienta de transformación social.
Durante el intercambio también se abordaron aspectos vinculados con la Ley de Juventudes y sus alcances, especialmente en relación con los desafíos que los estudiantes podrán atravesar con su ingreso al nivel secundario
