
La ministra de Educación, Isolda Calsina, resaltó la importancia del Operativo de Evaluación Educativa Aprender, que se llevará a cabo hoy en todo el país, y sostuvo que “necesitamos sincerar cuánto aprendemos para mejorar”.
Calsina recordó que “antes se tomaban sólo muestras; ahora existen cursos en primaria y secundaria completos que rinden y con metodologías diferentes; y por otra parte, el operativo tendrá una rápida respuesta ya que los resultados se darán a conocer muy rápidamente, a partir de los primeros meses del año 2017”.
Ante una consulta, la ministra especificó que los resultados serán entregados a cada escuela “para que allí se analice en profundidad qué es lo que ha venido aconteciendo, cuánto han aprendido los chicos de esa escuela y que esto permita nuevos acuerdos pedagógicos y didácticos al interior de la escuela, con todo el equipo docente que la integra y el apoyo del Ministerio, para a partir de ahí mejorar”.
Por otro lado aclaró que este martes 18 de octubre habrá clases para grados y cursos que rendirán la prueba, mientras que los docentes tienen que asistir porque además mañana se llevará a cabo la jornada institucional que había quedado pendiente el lunes siguiente a la culminación de la Fiesta de los Estudiantes. “Mientras los chicos estén rindiendo, todos los docentes estarán contestando cuestionarios que son parte del operativo”, señaló.
En nuestra provincia serán evaluados los alumnos de quinto año del secundario y sexto grado del primario. Habrá muestras censales para tercer grado y segundo año. El resto no tendrá clases.
Aprender 2016 involucra a 840.028 alumnos del nivel primario; 518.456 del nivel secundario; 31.365 veedores (directivos); 71.606 aplicadores (docentes presentes en las aulas donde se evalúa); 600 coordinadores de cabeceras (donde se referencia un conjunto de establecimientos); 70 personas de apoyo en grandes provincias, y 48 de apoyo en las unidades de evaluación. En total, se movilizarán ese día 1.462.173 integrantes de la comunidad educativa nacional.
















