El Gobierno de la Provincia, junto al "Centro de Neurodesarrollo Infantil Puente" de la Provincia de Salta, concretaron la segunda etapa de la capacitación "Reflexiones prácticas sobre marcos referenciales del desarrollo personal de niños de 45 días a 4 años" destinada a todo el personal de los Centro de Desarrollo Infantil (CDI).
Dicha capacitación se dio “con el objetivo de promover un espacio de diálogo y reflexión, mejorando la calidad del servicio que se brinda a la primera infancia en la provincia de Jujuy”, explicó el ministro de Hacienda y gobernador electo, Carlos Sadir.
Continuando, Sadir felicitó a todo el personal involucrado en la capacitación, destacando “la predisposición constante al perfeccionamiento para mejorar la atención a niñas y niños durante la primera infancia”, sosteniendo que “este es el camino para continuar promoviendo y valorizando el derecho de las infancias”.
Por su parte, la ministra de Desarrollo Humano, Alejandra Martínez, ponderó el trabajo realizado por el personal de los CDI provinciales, haciendo especial énfasis en la iniciativa generada por el gobernador Morales y que va continuar con Carlos Sadir.
“Quienes continúan elaborando políticas públicas para el bienestar integral de nuestros niños y niñas en toda la provincia”, afirmando en este sentido que “la formación constante da seguridad y nos permite afrontar y abordar cualquier situación que se presente”, sostuvo Martínez.
Martínez detalló que durante la capacitación se abordaron temas vinculados a la comunicación, lenguaje, motora y parámetros educativos, entre otros, los cuales “permitirán comprender la diversidad de niños y niñas y facilitar la mejora de la práctica del trabajo diario, sensibilizando a los docentes y operadores de los CDI en la necesidad de construir saberes que sostengan la práctica diaria, a partir de generar espacios de reflexión”.
Acompañaron la jornada, el secretario de Protección a las Infancias y Adolescencias, Agustín Garlatti; la directora de Dispositivos de Cuidados, Yamila Gutiérrez; el Director de Niños, Niñas y Adolescentes, Maximiliano Danert; en Fonoaudiología Mónica González y Gabriela Roldan, en Kinesiología y Fisioterapia y especialista en Estimulación Temprana.
