Capacitación sobre gestión menstrual en la Escuela Municipal Marina Vilte

Desde la Dirección de Educación y la Dirección de Paridad de Género, organizaron capacitaciones sobre gestión menstrual con posterior entrega de productos como: toallitas femeninas y copas menstruales a las alumnas de la escuela municipal Marina Vilte como parte del Programa de Educación Sexual Integral.

Sobre el tema la directora de Paridad de Género, Raquel Nadal, informó que a través del Ministerio de las Mujeres Género y Diversidad de Nación se dictó una capacitación sobre gestión menstrual que refiere a el acceso de los productos de gestión menstrual como: toallitas, copas menstruales y el acceso la información sobre la temática, “además se trataron temas como la relación con los prejuicios alrededor de la menstruación y como muchas veces esta condición afecta a las niñas o adolescentes, mujeres, varones trans y no binaries condiciona el acceso a la salud, al deporte o la recreación, al trabajo y el acceso a derechos para todas”.

Seguidamente, Nadal, indicó que según una encuesta realizada por UNICEF indica que alrededor del 10% de niñas y adolescentes faltan a la escuela por no tener los productos de gestión menstrual y un 23 % de mujeres al trabajo, “además es importante tener en cuenta la vergüenza que este tema conlleva y que debería ser un tema cotidiano además la línea de gestión menstrual del Ministerio de las Mujeres de Nación nos entregó cajas de copas menstruales para las instituciones que participaron de la capacitación y entregamos una caja con 24 copas para Dirección de Educación que serán entregadas a la institución”.

Por su parte la directora de Educación Silvina Marquez, valorizó las tareas que se vienen realizando en la escuela municipal el marco del programa de Educación Sexual Integral, a traves de la coordinacion de la profesora Soñia Suarez, donde se estableció un sistema de redes para trabajar con todos los niveles de la escuela Marina Vilte e instituciones como el instituto Centro Rene Salamanca y el Centro de Formación Profesional, permitiendo abordar la temática que hace a la curricula escolar.