El Municipio, a través de la Secretaría de Planificación y Ambiente destacó el cierre del proyecto de Ecoalfabetización para la creación de Líderes Ambientales, desarrollado durante todo el 2024. La iniciativa se llevó a cabo en la Escuela Municipal “Marina Vilte” y buscó formar jóvenes comprometidos con el cuidado del medio ambiente.
Al respecto, la secretaria de Planificación y Ambiente, Adriana Díaz, explicó que el proyecto inició a principios de año, “hemos comenzado con el equipo de Estrategias Ambientales, buscando cómo generar líderes ambientales en los colegios. Entonces, decidimos comenzar con nuestra escuela Marina Vilte, con los alumnos de cuarto año, aquí hay tres divisiones, y comenzamos un proceso de ecoalfabetización. Esto en un primer momento fue llevado adelante por Belén Quiroga, bióloga, que estuvo a cargo del área; luego continuaron otras biólogas y una licenciada en ambiente. Han estado trabajando distintas temáticas”.
Díaz, destacó la intervención de un equipo interdisciplinar en el proyecto, “hemos tenido la intervención de una profesora, de varios integrantes del equipo de Estrategias Ambientales y de la Dirección General de Ambiente. las direcciones de Economía Circular y Cambio Climático, Ellos han tratado temáticas como la separación de residuos, las plantas nativas, los polinizadores. Han trabajado también con la asociación de Jane Goodall, que ha reconocido este proyecto a nivel internacional, y los chicos han podido intercambiar videos y comunicaciones con chicos de México y de otras ciudades latinoamericanas”.
Por su parte, Claudia Burgos, profesora de la Escuela Marina Vilte, remarcó la respuesta de los estudiantes, “este proyecto se originó desde la Secretaría de Planificación y Ambiente de la Municipalidad, dirigido a los chicos de la secundaria, en este caso a la “Marina Vilte”. Se estuvo trabajando todo el año con licenciadas, biólogas, y los chicos respondieron de una manera excelente, porque no solo fue teoría y explicación, sino que ellos tuvieron que ir a la práctica, desde armar polinizadores, maquetas e ir a plantar árboles en diversos barrios”.
Roxana Ríos, integrante de la Secretaría de Planificación y Ambiente, remarcó el logro del objetivo principal, “las expectativas fueron siempre lograr llegar a los alumnos para que puedan formarse como líderes ambientales. Gracias a Dios respondieron bien, los chicos siempre estuvieron bien predispuestos, fueron muy prácticos y demostraron ahora”.
Finalmente, Belén Zumbaino, también parte del equipo de Planificación y Ambiente, destacó el impacto del proyecto, “este proyecto de Ecoalfabetización busca hablar de naturaleza, pero cada uno de nosotros siendo parte de la naturaleza, no solo verla en un libro o en un manual, ni estudiarla como materia, sino sentirse parte de esto. Esta formación de líderes ambientales escolares a nosotros nos sirve también para plantar una semilla dentro de la casa de cada uno, y que se pueda replicar este mensaje de que todos podemos hacer algo por el ambiente”.
Nota audiovisual: https://youtu.be/cdAYXMaHXuU
