El Consejo Federal de Educación se reunirá este jueves para anunciar el criterio epidemiológico con el cual se definirá si cada provincia puede o no reabrir sus escuelas. La agenda de la Ciudad y el temor de algunos ministros provinciales, en la negociación.

Como si fuera una votación en el Congreso, cada uno de los ministros de Educación del país pudo expresar su postura esta semana frente al inminente regreso de las clases.
Sin sillas en esa mesa, los gremios nacionales docentes elevaron su voz contra la medida, que parece estar definida: tanto desde CTERA como UDA plantearon que se necesitan muchos pasos antes de retomar el encuentro entre docentes y alumnos. Enumeraron la inversión para adecuar las ecuelas, los protocolos claros y también los salarios -que en muchas provincias aún no se acordaron-. También alertaron sobre aquellos distritos en los que los casos de coronavirus están en ascenso.
Esa diferencia entre el camino que transita el AMBA, con baja de casos, y el resto del país -que se complicó sensiblemente en el último mes y medio- fue una de las principales quejas de los representantes de las provincias. Con diálogo fluido con el ministro nacional Nicolás Trotta, todos coincidian en que no están dadas las condiciones para retomar las clases presenciales, mucho menos ahora cuando sus números crecen a ritmo preocupante.
De ahí el freno que se puso el martes al anuncio que estaba listo para retomar las clases. El mismo lunes, Sergio Massa sacudió el tablero al declarar que los alumnos del último año de la primaria y el secundario deberían estar asistiendo a las escuelas. Trotta recogió el guante y adelantó que el día siguiente "habrá novedades". No las hubo por la protesta de varios ministros.
La negociación continuó el miércoles, con una reunión técnica de Salud sobre protocolos y para definir una vez más el famoso "criterio epidemiológico" que determinará en qué situación se encuentra cada provincia. Es algo similar a lo acordado con la Ciudad Autónoma de Buenos Aires: se tendrá en cuenta la curva de contagios, la ocupación de camas de terapia intensiva, los datos de las últimas semanas y la densidad poblacional, entre otras cuestiones.
También se decidió que será cada gobernador el que decida en qué momento retomar la apertura de escuelas. Para qué cursos y en qué localidades. Trotta lo puso en término federales: "quedó en evidencia la amplia diversidad del país", dijo en la noche del martes, cuando el malestar por la falta de anuncios se hacía evidente.
Inmersos en una larga disputa respecto del protocolo que presentaron al gobierno nacional, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires esperan con ansiedad el resultado del encuentro de este jueves. Tras acordar un criterio con el ministro nacional, Soledad Acuña y Horacio Rodriguez Larreta esperan la confirmación de la luz verde para avanzar.
"Tenemos todo organizado. Si lo habilitan, empezamos a convocar la semana que viene", dijeron a Crónica.
Más allá del entusiasmo, también deberán llegar las definiciones. Desde Nación siempre aseguraron que los protocolos presentados identificaban a menos de 2.000 alumnos que perdieron contacto con la escuela, frente a los 6.500 que esgrimen las autoridades porteñas. También, que las propuestas no aclaraban que se limitarían a ese grupo, sino que hablaban de reapertura general, es decir para todos.
Superadas las polémicas, los distritos también deberán organizar sus prioridades: los menores, los que terminan un ciclo, los que perdieron contacto con sus docentes. ¿Quiénes arrancan?
El miércoles, Trotta propuso que "se pueda votar y construir consensos". Y aclaró que "no se está discutiendo la vuelta a clases en la Ciudad de Buenos Aires, ya que no están dadas las condiciones". "Lo que plantea el Gobierno porteño son actividades de revinculación socioeducativas. Lo que se está discutiendo es para actividades que se pueden hacer con riesgo medio; si la Ciudad logra cumplir con ese índice se van a poder desplegar para los 6.500 chicos desvinculados y para los que están terminando el primario y secundario", explicó.















