Los que no participen no tendr\u00e1n clases.<\/p>\n
La prueba nacional, que fue aprobada en el \u00faltimo Consejo Federal de Educaci\u00f3n, est\u00e1 orientada a conocer cu\u00e1nto saben los estudiantes en esas materias b\u00e1sicas, adem\u00e1s de reunir informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo se trabaja en la escuela.<\/p>\n
Este martes se evaluar\u00e1n las dos primeras materias mencionadas y el mi\u00e9rcoles se tomar\u00e1n contenidos de ciencias naturales y sociales para los alumnos del \u00faltimo a\u00f1o de la secundaria y, a modo de muestra representativa, a un grupo de estudiantes de tercer grado de escuela primaria.<\/p>\n
Aprender 2016 involucra a 840.028 alumnos del nivel primario; 518.456 del nivel secundario; 31.365 veedores (directivos); 71.606 aplicadores (docentes presentes en las aulas donde se eval\u00faa); 600 coordinadores de cabeceras (donde se referencia un conjunto de establecimientos); 70 personas de apoyo en grandes provincias, y 48 de apoyo en las unidades de evaluaci\u00f3n. En total, se movilizar\u00e1n ese d\u00eda 1.462.173 integrantes de la comunidad educativa nacional.<\/p>\n
Este nuevo modelo de prueba estandarizada denominada Aprender fue impulsada por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes de la Naci\u00f3n.<\/p>\n
Si bien la Ley Nacional de Educaci\u00f3n contempla operativos de evaluaci\u00f3n, este nuevo modelo ha sido cuestionado por diversos sectores del \u00e1mbito educativo, desde los gremios docentes a los centros de estudiantes.<\/p>\n
El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Esteban Bullrich, defendi\u00f3 su aplicaci\u00f3n y asegur\u00f3 que \"vamos a garantizar este operativo, es una pena esta postura, es como enojarse con una radiograf\u00eda porque el hueso est\u00e1 quebrado\".<\/p>\n
Asimismo, remarc\u00f3 que algunos sectores docentes \"quieren promover un prejuicio, con el miedo de que vamos a realizar r\u00e1nkings o que vamos a tomar datos, pero lo que queremos es tener informaci\u00f3n para tomar mejores decisiones\".<\/p>\n
El ministro plante\u00f3 que existen cuestiones a las que todav\u00eda no hay respuesta certera, como \"por qu\u00e9 abandonan los chicos el secundario, por qu\u00e9 tenemos problemas de lectura en la primaria, o por qu\u00e9 los chicos llegan a la universidad sin comprensi\u00f3n lectora\".<\/p>\n
\"La evaluaci\u00f3n no nos va a decir cu\u00e1les son los problemas, no va resolver nada, es como la radiograf\u00eda, por s\u00ed sola no va a curar el hueso, pero por lo menos queremos hacer un plan con informaci\u00f3n ver\u00eddica y veraz, que hoy no la hay\".<\/p>\n
A su vez desterr\u00f3 la idea de que la escuela que tenga alumnos con bajos niveles de aprendizaje -de acuerdo con los resultado del operativo- ser\u00e1 sancionada.<\/p>\n
Por su parte, Jorge Adaro, secretario general del gremio docente Ademys, manifest\u00f3 su \"rechazo absoluto a esta evaluaci\u00f3n\" y anunci\u00f3 una concentraci\u00f3n para ma\u00f1ana a las 7 de la ma\u00f1ana en Acoyte y Rivadavia.<\/p>\n
\"Despu\u00e9s vamos a ir a las escuelas a pedir un quite de colaboraci\u00f3n a los docentes que participan de la evaluaci\u00f3n\", agreg\u00f3.<\/p>\n
\"Entendemos que \u00e9sta es una prueba estandarizada que no refleja de manera alguna el aprendizaje en el aula. Se toma la misma evaluaci\u00f3n en todo el pa\u00eds y se deja de lado el contexto social, sea grupal o individual\", precis\u00f3 Adaro.<\/p>\n
Y agreg\u00f3: \"Los dise\u00f1os curriculares para la educaci\u00f3n plantean tener en cuenta un marco te\u00f3rico donde se desarrollan las clases. Estos dise\u00f1os piden respetar la trayectoria educativa que tiene cada alumno y sus progresos. Un docente para evaluar a sus alumnos toma en cuenta todas las realidades, individuales y del grupo; esta evaluaci\u00f3n es estandarizada y no refleja una realidad\", afirm\u00f3.<\/p>\n
Por \u00faltimo el gremialista detall\u00f3 que \"el modelo de evaluaci\u00f3n fue realizado por una empresa multinacional que no tiene ninguna conexi\u00f3n con la docencia ni forma parte del sistema educativo, no hay actores educativos, es mas de car\u00e1cter empresarial\".<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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