El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia acord\u00f3 acciones con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) a los fines de avanzar en la mejora de la calidad educativa a trav\u00e9s de sistemas de evaluaci\u00f3n e informaci\u00f3n peri\u00f3dica del sistema educativo y de liderazgo directivo para influir positivamente sobre las condiciones de los aprendizajes.<\/p>\n
Las l\u00edneas de la cooperaci\u00f3n que UNICEF tiene previsto prestar a la cartera educativa juje\u00f1a en 2016 y 2017, fueron tratadas durante una extensa jornada de trabajo efectuada ayer en la Secretar\u00eda de Gesti\u00f3n Educativa, de la que tomaron parte referentes de los dos programas del organismo internacional que se aplican en la Provincia: el Instrumento de Autoevaluaci\u00f3n de la Calidad Educativa (IACE) y Gesti\u00f3n Escolar para la Mejora de las Aprendizajes (GEMA).<\/p>\n
La jornada cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la coordinadora del IACE, Claudia Castro y la co-coordinadora Olga Niremberg;\u00a0 de la coordinadora de GEMA, Corina Lusqui\u00f1os y del coordinador oficial de Educaci\u00f3n para UNICEF, Emmanuel Lista. Por la contraparte provincial, asistieron la secretaria de Gesti\u00f3n Educativa, Aurora Brajcich, la directora de Nivel Inicial, Otilia Subia y la directora de Nivel Secundario, Silvina Camusso.<\/p>\n
\u201cFue un encuentro de trabajo muy positivo en consonancia con el prop\u00f3sito del gobernador Gerardo Morales de trabajar arduamente en la mejora de la calidad educativa en la Provincia\u201d, explic\u00f3 Brajcich.<\/p>\n
Respecto de la instrumentaci\u00f3n del programa IACE, la secretaria de Gesti\u00f3n Educativa record\u00f3 que la ley de Educaci\u00f3n nacional 26.206 y las respectivas leyes provinciales disponen la obligatoriedad de los tres niveles educativos y la necesidad de implementar sistemas de evaluaci\u00f3n e informaci\u00f3n peri\u00f3dica del sistema educativo, verificando la concordancia con las necesidades de la propia comunidad en la b\u00fasqueda de la igualdad educativa.<\/p>\n
\u201cLa mejora de la calidad educativa de los desempe\u00f1os tiene que ver con el reconocimiento de los problemas de la propia gesti\u00f3n y la necesidad sentida de mejorar los resultados. La evaluaci\u00f3n, sobre todo si es llevada a cabo por los propios planteles, estudiantes y familiares, se constituye en un m\u00e9todo poderoso para aprender la propia pr\u00e1ctica y desarrollar capacidades e introducir los cambios requeridos para mejorar la gesti\u00f3n\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n
Brajcich precis\u00f3 que en nuestra provincia se trabajar\u00e1 con IACE con 45 Escuelas de nivel Inicial y 35 de Nivel Secundario.<\/p>\n
En cuanto a los objetivos del programa GEMA, subray\u00f3 que los sistemas educativos bregan por sostener su unidad e integraci\u00f3n y por llevar en conjunto una direcci\u00f3n com\u00fan, a trav\u00e9s del cual mejorar la calidad y equidad de su oferta. La complejidad y dinamismo de la tarea docente hacen que las unidades que conforman la estructura y sus articulaciones precisen la capacidad de autonom\u00eda, fortaleza, rapidez y flexibilidad para llevar adelante sus acciones.<\/p>\n
La relevancia que adquiere el liderazgo directivo \u2013se\u00f1al\u00f3- radica en que la presencia de ciertas pr\u00e1cticas de direcci\u00f3n escolar tienen un impacto positivo en las condiciones y el trabajo de los docentes, en los alumnos y sus familias y consecuentemente, en los resultados de aprendizaje. La vinculaci\u00f3n del liderazgo directivo con los resultados acad\u00e9micos, lo posiciona como un elemento de alto potencial en la mejora de la escuela, puntualiz\u00f3 Brajcich para indicar que con este programa se trabajar\u00e1 en escuelas de los niveles primario y secundario.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia acord\u00f3 acciones con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) a los fines de avanzar en la mejora de la calidad educativa a trav\u00e9s de sistemas de evaluaci\u00f3n e informaci\u00f3n peri\u00f3dica del sistema educativo y de liderazgo directivo para influir positivamente sobre las condiciones de […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":82546,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_stopmodifiedupdate":false,"_modified_date":"","inline_featured_image":false},"categories":[13],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/unief.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82545"}],"collection":[{"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=82545"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82545\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":82547,"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82545\/revisions\/82547"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/82546"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82545"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=82545"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=82545"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}