{"id":450134,"date":"2026-11-09T21:05:00","date_gmt":"2026-11-10T00:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=450134"},"modified":"2026-11-09T09:05:30","modified_gmt":"2026-11-09T09:05:30","slug":"estudiantes-de-la-escuela-naciones-unidas-conocieron-el-funcionamiento-de-la-legislatura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/estudiantes-de-la-escuela-naciones-unidas-conocieron-el-funcionamiento-de-la-legislatura\/","title":{"rendered":"Estudiantes de la Escuela Naciones Unidas conocieron el funcionamiento de la Legislatura"},"content":{"rendered":"\n

La Legislatura de Jujuy recibi\u00f3 a m\u00e1s de 80 alumnos de la Escuela N\u00b0 335 Naciones Unidas, del barrio Los Huaicos de San Salvador de Jujuy, quienes recorrieron la instituci\u00f3n y participaron de un encuentro con los diputados Federico Manente, Patricia Rios y Noelia Quispe. Durante la visita, los estudiantes conocieron el funcionamiento del Poder Legislativo, el trabajo que se desarrolla en el recinto y en las distintas comisiones, y tuvieron la oportunidad de plantear sus inquietudes a los legisladores.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n

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La delegaci\u00f3n estuvo integrada por alumnos de cuarto a s\u00e9ptimo grado y acompa\u00f1ada por docentes de la instituci\u00f3n. La actividad form\u00f3 parte de una estrategia pedag\u00f3gica <\/strong>orientada a complementar los contenidos del aula mediante experiencias directas en edificios p\u00fablicos y distintas instituciones de la provincia.<\/p>\n\n\n

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En ese marco, el diputado Federico Manente <\/strong>destac\u00f3 el intercambio con los estudiantes y la posibilidad de explicarles el trabajo que se desarrolla en el \u00e1mbito legislativo, tanto en el recinto como en las distintas comisiones. Se\u00f1al\u00f3 que, luego de un primer momento de timidez, los chicos comenzaron a participar y formular preguntas sobre distintos temas. Incluso, algunos quedaron con inquietudes pendientes, por lo que les propuso coordinar con sus docentes una nueva visita para continuar el di\u00e1logo.<\/p>\n\n\n

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Asimismo, valor\u00f3 el esfuerzo de los docentes para organizar el traslado de un grupo numeroso y remarc\u00f3 la importancia de que los ni\u00f1os conozcan las instituciones de la provincia, aprendan y se involucren. En ese sentido, expres\u00f3 que alguno de ellos podr\u00eda, en el futuro, ocupar una banca en la C\u00e1mara y representar a Jujuy.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la diputada Patricia Rios<\/strong> resalt\u00f3 la variedad de preguntas planteadas por los alumnos, vinculadas con el cuidado del ambiente, los \u00e1rboles, el fen\u00f3meno de El Ni\u00f1o y los desechos industriales. Tambi\u00e9n mencion\u00f3 las inquietudes sobre pol\u00edtica e historia, entre ellas, cu\u00e1les fueron los presidentes m\u00e1s importantes de Argentina y qui\u00e9n fue el primero en ocupar ese cargo, adem\u00e1s de consultas sobre la antig\u00fcedad del edificio legislativo.<\/p>\n\n\n\n

La legisladora sostuvo que estas visitas tambi\u00e9n representan una oportunidad de aprendizaje para quienes integran la C\u00e1mara y enriquecen el v\u00ednculo con la ciudadan\u00eda. Asimismo, agradeci\u00f3 el acompa\u00f1amiento del personal legislativo, los docentes y las familias, y destac\u00f3 la importancia de que los ni\u00f1os puedan conocer la instituci\u00f3n y llevarse nuevas herramientas para su formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, la docente Mar\u00eda Elisa Corimayo Leiva <\/strong>explic\u00f3 que estas salidas forman parte de una estrategia de ense\u00f1anza de la escuela, orientada a que los alumnos puedan vivenciar la historia, conocer los edificios p\u00fablicos, los museos y otras instituciones. Destac\u00f3 que fue la primera experiencia del grupo en la Legislatura y valor\u00f3 especialmente la posibilidad de que los estudiantes dialogaran directamente con los diputados y conocieran su trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que en s\u00e9ptimo grado est\u00e1n trabajando sobre el cambio clim\u00e1tico, un tema que despert\u00f3 inquietudes acerca de las acciones que se llevan adelante desde el pa\u00eds y la provincia para revertir esta situaci\u00f3n, as\u00ed como sobre la responsabilidad de cada habitante. En ese sentido, consider\u00f3 importante que los alumnos conozcan c\u00f3mo trabajan sus representantes frente a una problem\u00e1tica que preocupa a todos. Finalmente, anticip\u00f3 que lo aprendido ser\u00e1 retomado en el aula y que proyectan realizar nuevas visitas.<\/p>\n\n\n\n

La actividad se enmarc\u00f3 en la pol\u00edtica de puertas abiertas de la Legislatura, que promueve el acercamiento de la ciudadan\u00eda a la instituci\u00f3n<\/strong> y el conocimiento del funcionamiento de sus representantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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