{"id":449865,"date":"2026-11-02T21:45:00","date_gmt":"2026-11-03T00:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=449865"},"modified":"2026-11-02T09:45:48","modified_gmt":"2026-11-02T09:45:48","slug":"alumnos-del-colegio-cristo-rey-visitaron-la-legislatura-de-jujuy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/alumnos-del-colegio-cristo-rey-visitaron-la-legislatura-de-jujuy\/","title":{"rendered":"Alumnos del Colegio Cristo Rey visitaron la Legislatura de Jujuy<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Catorce alumnos del Colegio Evang\u00e9lico Cristo Rey visitaron la Legislatura de Jujuy en el marco del programa educativo Operativo Legislatura, vinculado a las \u00e1reas de Formaci\u00f3n \u00c9tica y Ciudadana y Derecho Constitucional. Fueron recibidos por el diputado Mart\u00edn Fellner, con quien mantuvieron un intercambio sobre temas de actualidad y el funcionamiento del Poder Legislativo.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n

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Durante el encuentro, los estudiantes plantearon sus inquietudes y consultas sobre distintas problem\u00e1ticas sociales y ambientales, y conocieron aspectos del proceso de elaboraci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos de ley, contenidos que forman parte de su trabajo en el aula.<\/p>\n\n\n

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Al referirse a la visita, Fellner destac\u00f3 el inter\u00e9s de los j\u00f3venes por cuestiones como el bullying, el uso de la inteligencia artificial, las redes sociales, el ambiente y los basurales. Asimismo, valor\u00f3 el intercambio y puso especial \u00e9nfasis en la inquietud de los alumnos por conocer c\u00f3mo pueden involucrarse en pol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, se\u00f1al\u00f3 la importancia de promover la participaci\u00f3n juvenil<\/strong> y contar con una mayor representaci\u00f3n de los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n

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El legislador explic\u00f3 que los estudiantes est\u00e1n elaborando proyectos de ley relacionados con algunos de los temas abordados y manifest\u00f3 su disposici\u00f3n a acompa\u00f1arlos para que puedan acercar sus iniciativas a la Legislatura, resolver dudas y trabajar conjuntamente. Tambi\u00e9n consider\u00f3 positivo que otras escuelas se sumen a este tipo de experiencias y se acerquen a la instituci\u00f3n para dialogar con sus representantes.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la profesora Gabriela Casimiro<\/strong>, del \u00e1rea de Ciencias Sociales, expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n por la experiencia y destac\u00f3 la posibilidad de que los estudiantes relacionen los conocimientos adquiridos en el aula con el trabajo legislativo. Adem\u00e1s, valor\u00f3 las respuestas del diputado a las inquietudes de los alumnos y la oportunidad de conocer directamente c\u00f3mo se desarrolla la tarea legislativa.<\/p>\n\n\n\n

La docente precis\u00f3 que participaron estudiantes de tercer a\u00f1o, que cursan Formaci\u00f3n \u00c9tica y Ciudadana, y de quinto a\u00f1o, que trabajan contenidos vinculados con la formulaci\u00f3n de leyes en Derecho Constitucional. En este \u00faltimo curso, los alumnos elaboraron dos proyectos: uno vinculado a una comisi\u00f3n ambiental y otro a una comisi\u00f3n juvenil, que ser\u00e1n presentados en una exposici\u00f3n en el colegio para compartir la experiencia con el resto de la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

La visita permiti\u00f3 a los estudiantes profundizar los contenidos trabajados en clase, conocer de manera directa el funcionamiento legislativo y plantear sus propias inquietudes en un espacio de di\u00e1logo con un representante del Poder Legislativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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