{"id":449302,"date":"2026-10-22T21:52:00","date_gmt":"2026-10-23T00:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=449302"},"modified":"2026-10-22T09:52:45","modified_gmt":"2026-10-22T09:52:45","slug":"la-legislatura-recibio-a-alumnos-de-la-escuela-primaria-no-339-de-el-aguilar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/la-legislatura-recibio-a-alumnos-de-la-escuela-primaria-no-339-de-el-aguilar\/","title":{"rendered":"La Legislatura recibi\u00f3 a alumnos de la Escuela Primaria N\u00ba 339 de El Aguilar<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes de 4\u00b0 grado de la Escuela Primaria N.\u00ba 339 Juan Ignacio Gorriti, de la localidad de El Aguilar, departamento Humahuaca, visitaron la Legislatura de Jujuy en el marco del proyecto educativo \"Peque\u00f1os exploradores conociendo Jujuy\".<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n

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Fueron recibidos por las diputadas Patricia R\u00edos y Noem\u00ed Isasmendi,<\/strong> quienes les dieron la bienvenida, explicaron el funcionamiento de la instituci\u00f3n y respondieron sus inquietudes.<\/p>\n\n\n\n

La visita permiti\u00f3 a los ni\u00f1os vincular los contenidos trabajados en el aula con una experiencia directa de conocimiento de las instituciones provinciales. Durante el encuentro, participaron con preguntas e intercambiaron ideas con las legisladoras sobre la historia y el funcionamiento del Poder Legislativo.<\/p>\n\n\n

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Patricia R\u00edos destac\u00f3 la importancia de las jornadas de puertas abiertas y valor\u00f3 el trabajo de los docentes para preparar a los alumnos, que llegaron con preguntas preparadas. Se\u00f1al\u00f3 que estas experiencias permiten conocer no solo los poderes del Estado, sino tambi\u00e9n la producci\u00f3n y el desarrollo de la provincia, para fortalecer el orgullo de ser juje\u00f1os.<\/p>\n\n\n

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Por su parte, Noem\u00ed Isasmendi<\/strong> resalt\u00f3 la importancia de escuchar a los estudiantes, conocer sus sue\u00f1os y alentarlos a seguir form\u00e1ndose. \"Es estimularlos para que sigan estudiando, para que sigan creciendo en educaci\u00f3n p\u00fablica, primaria, secundaria, la universidad\", manifest\u00f3. Tambi\u00e9n destac\u00f3 la necesidad de que los ni\u00f1os puedan proyectar su futuro sin l\u00edmites, y valor\u00f3 el acompa\u00f1amiento de docentes, directivos y familias para el desarrollo educativo y emocional de los chicos.<\/p>\n\n\n

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La docente Mariel Carrasco<\/strong>, a cargo de cuarto grado, explic\u00f3 que el proyecto propone recorrer distintas localidades para que los alumnos conozcan la provincia y sus lugares. Trabajan contenidos vinculados con los poderes del Estado, la geograf\u00eda y los mapas, para que los estudiantes construyan sus propios aprendizajes a partir de la experiencia.<\/p>\n\n\n\n

El docente de Ingl\u00e9s, Fernando Illanes,<\/strong> expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n por la visita y destac\u00f3 la oportunidad de profundizar los conocimientos de los ni\u00f1os sobre la Legislatura. Detall\u00f3 que el recorrido incluye tambi\u00e9n la Casa de Gobierno, el Cabildo, el aeropuerto, El Carmen y los diques.<\/p>\n\n\n\n

Como cierre de la propuesta, los alumnos expondr\u00e1n lo aprendido en una muestra escolar con maquetas, afiches y otras producciones, que integrar\u00e1 los contenidos trabajados en clase con las experiencias del recorrido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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