{"id":447527,"date":"2026-09-15T21:44:00","date_gmt":"2026-09-16T00:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=447527"},"modified":"2026-09-15T09:44:21","modified_gmt":"2026-09-15T09:44:21","slug":"la-comision-de-educacion-dio-despacho-favorable-a-la-reglamentacion-de-la-ley-de-grilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/la-comision-de-educacion-dio-despacho-favorable-a-la-reglamentacion-de-la-ley-de-grilla\/","title":{"rendered":"La Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n dio despacho favorable a la reglamentaci\u00f3n de la Ley de Grilla<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

En el Sal\u00f3n Marcos Paz se reuni\u00f3 la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, presidida por Mar\u00eda Teresa Ferr\u00edn, donde analiz\u00f3 y aprob\u00f3 el proyecto de reglamentaci\u00f3n de la Ley N.\u00ba 6494, adem\u00e1s de abordar distintas iniciativas vinculadas a bullying y violencia en el \u00e1mbito escolar.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n

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Ferr\u00edn explic\u00f3 que las disposiciones generales constituyen el instrumento que necesitan los vocales de las Juntas de Calificaci\u00f3n Docente para aplicar criterios comunes al elaborar los listados de orden de m\u00e9rito. \"Es la herramienta que requieren los vocales para calificar con el mismo criterio y evitar disparidades en la elaboraci\u00f3n de estos listados\", se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n

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La presidenta solicit\u00f3 que el proyecto sea incorporado directamente al orden del d\u00eda de la pr\u00f3xima sesi\u00f3n, con expectativa de convertirse en ley. \"Le hemos dado despacho favorable y esperamos que lo puedan poner en el orden del d\u00eda\", expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada, los legisladores analizaron distintas iniciativas relacionadas con bullying y agresiones en instituciones educativas. Ferr\u00edn destac\u00f3 que si bien el Ministerio de Educaci\u00f3n cuenta con protocolos de actuaci\u00f3n ante situaciones problem\u00e1ticas, ser\u00eda necesario contar con una herramienta legislativa que fortalezca su aplicaci\u00f3n. \"Creemos que <\/strong>\", sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los proyectos plantea establecer medidas para progenitores que no intervienen ante situaciones de bullying protagonizadas por sus hijos. Ferr\u00edn se\u00f1al\u00f3 que existen casos en los que las instituciones convocan a los padres sin obtener respuesta.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se abordaron dos propuestas vinculadas a agresiones contra docentes por parte de alumnos y familias. \"No podemos permitir dentro de las escuelas que el maestro sea violentado<\/strong>\", afirm\u00f3, remarcando que las familias deben acompa\u00f1ar a los estudiantes ante dificultades acad\u00e9micas, no generar situaciones de hostilidad.<\/p>\n\n\n\n

Estos proyectos continuar\u00e1n siendo analizados en la pr\u00f3xima reuni\u00f3n, prevista para el martes, con el objetivo de avanzar en propuestas legislativas.<\/p>\n\n\n\n

Ferr\u00edn tambi\u00e9n confirm\u00f3 que ese mismo martes la Comisi\u00f3n recibir\u00e1 a alumnos del IES N.\u00ba 9, quienes solicitaron formalmente ser escuchados y presentaron una nota acompa\u00f1ada por numerosas firmas.<\/p>\n\n\n\n

Explic\u00f3 que, hasta el momento, la Comisi\u00f3n no recibi\u00f3 un informe espec\u00edfico sobre la \u00faltima etapa de intervenci\u00f3n de esa instituci\u00f3n por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n. Record\u00f3 que, inicialmente, se inform\u00f3 sobre la separaci\u00f3n de los directivos mientras se desarrollaba un proceso de investigaci\u00f3n, y posteriormente se conoci\u00f3 de la intervenci\u00f3n ministerial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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