{"id":436681,"date":"2025-12-15T20:51:00","date_gmt":"2025-12-15T23:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=436681"},"modified":"2025-12-15T08:51:48","modified_gmt":"2025-12-15T08:51:48","slug":"el-arte-como-puente-para-la-inclusion-declararon-de-interes-cultural-el-proyecto-un-mural-muchas-miradas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/el-arte-como-puente-para-la-inclusion-declararon-de-interes-cultural-el-proyecto-un-mural-muchas-miradas\/","title":{"rendered":"El arte como puente para la inclusi\u00f3n: Declararon de Inter\u00e9s Cultural el proyecto \"Un Mural, Muchas Miradas\""},"content":{"rendered":"\n

A trav\u00e9s de la Minuta N\u00ba 173\/2025, el Concejo Deliberante declar\u00f3 de Inter\u00e9s Cultural el proyecto interdisciplinario \"Un Mural, Muchas Miradas\", una iniciativa que articula arte, educaci\u00f3n y acci\u00f3n social con el objetivo de promover la inclusi\u00f3n y visibilizar la diversidad.\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n

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La propuesta impulsada por el Centro Polivalente de Arte \"Prof. Luis A. Mart\u00ednez\", en articulaci\u00f3n con la Asociaci\u00f3n de Protecci\u00f3n al Paral\u00edtico Cerebral (APPACE), el Estudio Creativo Abel Mamani y la Escuela N\u00b0 407 \"Prof. Pablo Arroyo\", se materializ\u00f3 en un mural comunitario que refleja el trabajo colectivo y el compromiso con una sociedad m\u00e1s inclusiva.<\/p>\n\n\n

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Al respecto, el profesor Abel Mamani<\/strong>, coordinador del proyecto, se refiri\u00f3 al reconocimiento recibido por parte del Concejo Deliberante: \"La realidad es que es una felicidad, porque un proyecto interinstitucional donde los alumnos de 5\u00b0 a\u00f1o evocan el sentimiento y el mensaje de lo que es la inclusi\u00f3n y de lo que es trabajar con personas con discapacidad. Es importante entender que las instituciones tienen que articular y tener apoyo, y un marco de referencia siempre es positivo para enaltecer este tipo de proyectos\".<\/p>\n\n\n

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M\u00e1s adelante, Mamani a\u00f1adi\u00f3: \"La idea justamente fue realizar un mural en un proceso donde se trabaj\u00f3 con las personas de APPACE, con visitas en su espacio, y donde hubo instancias de concientizaci\u00f3n sobre la tem\u00e1tica. El mural fue realizado en un d\u00eda, pero es un trabajo que se viene pensando hace meses, entre bocetos, di\u00e1logos y las visitas de los chicos\".<\/p>\n\n\n

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A su turno, Lucrecia Mendoza<\/strong>, profesora de APPACE, coment\u00f3: \"Nos encant\u00f3 participar con el profesor Abel en conjunto con el Polivalente de Arte, en un trabajo muy lindo que se desarroll\u00f3 en etapas. Hicimos un proceso de sensibilizaci\u00f3n donde vinimos a dar charlas sobre lo que es la problem\u00e1tica de la discapacidad y todo lo que involucra para mejorar la accesibilidad, la conciencia de inclusi\u00f3n y la participaci\u00f3n social de los j\u00f3venes. En mi caso, trabajo en un taller art\u00edstico con j\u00f3venes en el Taller El Grito, donde realizamos muestras y tambi\u00e9n hemos participado en otra oportunidad con otro mural\".<\/p>\n\n\n\n

\"En este caso \u2014continu\u00f3 Lucrecia\u2014, los chicos del Polivalente de Arte, despu\u00e9s de la charla, pudieron hacer distintas propuestas y se fue elaborando un proyecto conjunto tomando las distintas ideas para dar justamente el mensaje de inclusi\u00f3n. As\u00ed que estamos muy felices, no solo porque los chicos pudieron participar de la ejecuci\u00f3n del mural, sino tambi\u00e9n por todo lo que implic\u00f3 el proyecto y por poder dejarlo plasmado en un lugar p\u00fablico que invita a la sensibilizaci\u00f3n del ciudadano com\u00fan\".<\/p>\n\n\n

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Por \u00faltimo, Selene Mullicundo,<\/strong> profesora del Centro Polivalente de Arte, se refiri\u00f3 al mensaje que quisieron transmitir los estudiantes con el mural y se\u00f1al\u00f3: \"Los bocetos ten\u00edan esta tem\u00e1tica de manera recurrente, vinculada a las diferentes discapacidades. La idea en s\u00ed era representar la diversidad de los cuerpos y las discapacidades\".<\/p>\n\n\n\n

\"Todo esto lo hicimos en el marco del proyecto interdisciplinario desde las materias Pr\u00e1ctica Profesionalizante y Proyecto Emprendimiento, con los chicos de 5\u00b0 a\u00f1o. Son estudiantes que est\u00e1n saliendo de la secundaria y estas pr\u00e1cticas les sirven si el d\u00eda de ma\u00f1ana quieren seguir trabajando en el arte, los enriquece a la hora de salir al campo laboral\", concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Nota Audiovisual: https:\/\/youtu.be\/7RLyr_-3kKs<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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