{"id":428508,"date":"2025-06-09T23:30:00","date_gmt":"2025-06-10T02:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=428508"},"modified":"2025-06-09T23:30:00","modified_gmt":"2025-06-09T23:30:00","slug":"mas-de-300-docentes-se-formaron-en-el-uso-de-las-aulas-digitales-moviles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/mas-de-300-docentes-se-formaron-en-el-uso-de-las-aulas-digitales-moviles\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 300 docentes se formaron en el uso de las Aulas Digitales M\u00f3viles"},"content":{"rendered":"\n

Las capacitaciones se desarrollaron en instituciones educativas de La Quiaca, Humahuaca, Tilcara, San Salvador, San Pedro, Fraile Pintado, Libertador, Palpal\u00e1, El Carmen, Perico y Abra Pampa.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El Ministerio de Educaci\u00f3n de Jujuy, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Educativa, llev\u00f3 adelante una serie de talleres formativos que alcanzaron a 328 docentes de niveles primario y secundario de toda la provincia, alcanzando a instituciones educativas de La Quiaca, Humahuaca, Tilcara, San Salvador, San Pedro, Fraile Pintado, Libertador General San Mart\u00edn, Palpal\u00e1, El Carmen, Perico y Abra Pampa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La propuesta tuvo como eje central la formaci\u00f3n en el uso t\u00e9cnico y pedag\u00f3gico de las Aulas Digitales M\u00f3viles (ADM), con el objetivo de fortalecer las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza a partir de recursos tecnopedag\u00f3gicos, promoviendo la innovaci\u00f3n y la mejora de la calidad educativa en las aulas.<\/p>\n\n\n\n

Los talleres estuvieron a cargo del \u00e1rea de Educaci\u00f3n Digital, mediante el trabajo de los Referentes T\u00e9cnicos Escolares (RTE), quienes guiaron a los equipos docentes en el proceso de apropiaci\u00f3n de las herramientas tecnol\u00f3gicas y su integraci\u00f3n en las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante los encuentros, las y los docentes participaron de instancias pr\u00e1cticas y te\u00f3ricas organizadas en cuatro momentos clave: la presentaci\u00f3n y puesta en marcha del ADM, el uso de la pizarra digital interactiva, la aplicaci\u00f3n del programa Classroom Management tanto en su versi\u00f3n para docentes como para estudiantes, y la exploraci\u00f3n de herramientas digitales como cuestionarios interactivos, formularios de satisfacci\u00f3n y espacios para consultas.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de estos espacios, lo que se busca es que la docencia incursione en la implementaci\u00f3n de estrategias pedag\u00f3gicas con el uso de la tecnolog\u00eda, promoviendo un aprendizaje significativo y enriquecedor en el aula desde las TIC, en consonancia con las Pol\u00edticas Prioritarias del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se apunta a que puedan responder a las necesidades espec\u00edficas de cada grupo clase y de cada contexto. Entre los objetivos espec\u00edficos de la formaci\u00f3n se destacan: el desarrollo de proyectos de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, la incorporaci\u00f3n de aplicaciones y programas como estrategias did\u00e1cticas digitales, el fomento del trabajo colaborativo entre estudiantes y la integraci\u00f3n de habilidades de pensamiento cr\u00edtico en las planificaciones escolares.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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