{"id":417603,"date":"2024-10-17T21:39:52","date_gmt":"2024-10-18T00:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=417603"},"modified":"2024-10-17T21:39:55","modified_gmt":"2024-10-18T00:39:55","slug":"mas-de-4-000-docentes-intercambian-practicas-pedagogicas-para-mejorar-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/mas-de-4-000-docentes-intercambian-practicas-pedagogicas-para-mejorar-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 4.000 docentes intercambian pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas para mejorar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje"},"content":{"rendered":"\n

El II Congreso de Alfabetizaci\u00f3n de Experiencias Pedag\u00f3gicas Innovadoras en Alfabetizaci\u00f3n \u2013 CEPI, se inici\u00f3 en el Teatro Mitre con la presencia del gobernador de la Provincia, Carlos Sadir, y la ministra de Educaci\u00f3n, Mirian Serrano. El encuentro busca intercambiar pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas innovadoras implementadas en los niveles inicial, primario y secundario.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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En el marco del Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n, el Gobierno de la Provincia apunta a la socializaci\u00f3n de experiencias educativas y al an\u00e1lisis de buenas pr\u00e1cticas en el aula con el prop\u00f3sito de mejorar el desempe\u00f1o de los estudiantes y fortalecer la formaci\u00f3n de los docentes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Participan supervisores, equipos directivos y docentes de los niveles obligatorios y modalidades de gesti\u00f3n estatal, privada, social, cooperativa y municipal.<\/p>\n\n\n\n

En la oportunidad, el mandatario resalt\u00f3 la importancia del congreso y felicit\u00f3 a los presentes por \u201capostar a nuevas miradas de ense\u00f1anza y aprendizaje\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cEste encuentro permitir\u00e1 a los docentes enriquecer su relaci\u00f3n con los ni\u00f1os y ni\u00f1as en las aulas\u201d, expres\u00f3 y a\u00f1adi\u00f3 que \u201choy el mundo plantea enormes desaf\u00edos y las escuelas no est\u00e1n ajenas a ese cambio\u201d. \u201cEsa transici\u00f3n en la forma de estudiar es relevante para la docencia, por eso mediante el Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n esperamos enriquecer la ense\u00f1anza\u201d,<\/strong> complet\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su lado, Serrano manifest\u00f3 que el acompa\u00f1amiento de Sadir pone de manifiesto \u201cel inquebrantable compromiso del Gobierno de la Provincia con la educaci\u00f3n\u201d. Se\u00f1al\u00f3 que \u201cson m\u00e1s de 400 expositores y m\u00e1s de 4.000 inscriptos los que participan de las jornadas\u201d y agreg\u00f3 que \u201cesto demuestra el compromiso de nuestros docentes, que se animan a compartir sus experiencias pedag\u00f3gicas en el aula\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sobre los ejes que se abordar\u00e1n, cit\u00f3 los vinculados a las pr\u00e1cticas inclusivas de alfabetizaci\u00f3n, la alfabetizaci\u00f3n digital y entorno escolar y emocional, entre otros. A su vez, la ministra ponder\u00f3 la visita de docentes de Salta como expositores y la conferencia inaugural a cargo de la reconocida psicopedagoga cordobesa Liliana Gonz\u00e1lez, autora de varios libros y publicaciones.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sobre los aportes, la ministra Serrano puntualiz\u00f3 que \u201crecogeremos las conclusiones luego en la revista Puente, que difundir\u00e1 las experiencias m\u00e1s novedosas y destacadas de nuestros docentes\u201d.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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