{"id":389382,"date":"2023-09-01T09:02:09","date_gmt":"2023-09-01T12:02:09","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=389382"},"modified":"2023-09-01T09:02:11","modified_gmt":"2023-09-01T12:02:11","slug":"avances-en-el-trabajo-de-redaccion-del-anuario-escolar-2024-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/avances-en-el-trabajo-de-redaccion-del-anuario-escolar-2024-2025\/","title":{"rendered":"Avances en el trabajo de redacci\u00f3n del Anuario Escolar 2024-2025"},"content":{"rendered":"\n

Con el prop\u00f3sito de lograr acuerdos comunes para avanzar en la elaboraci\u00f3n del instrumento que ordena las principales actividades institucionales, el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia llev\u00f3 a cabo el Primer Encuentro de la Comisi\u00f3n redactora del Anuario Escolar 2024-2025.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

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En instalaciones del Complejo Ministerial, la ministra de Educaci\u00f3n, Miriam Serrano<\/strong>, encabez\u00f3 la reuni\u00f3n en la que se abordaron pautas y lineamientos principales para la estructuraci\u00f3n del pr\u00f3ximo calendario educativo.<\/p>\n\n\n\n

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En primera instancia, la ministra Serrano, dio una c\u00e1lida bienvenida a todos los presentes ya que \u201cson part\u00edcipes esenciales que han venido trabajando y contribuyendo mucho por la educaci\u00f3n de Jujuy\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n


A su vez, destac\u00f3 la importancia de continuar con el trabajo en conjunto, logando un calendario de actividades participativas y democr\u00e1ticas. \u201cUstedes son hoy esos referentes que nos van a permitir construir juntos esa hoja de ruta\u201d y agreg\u00f3 \u201ctenemos el gran compromiso y deseo de alcanzar 192 d\u00edas de clases que ser\u00eda lo ideal y vamos por eso\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, sostuvo que \u201ctener la mayor cantidad de d\u00edas de clases lograr\u00e1 que nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes puedan estar en la escuela\u201d; siguiendo estas l\u00edneas, indic\u00f3 que la escuela \u201ces ese faro, donde, quienes son docentes o no, tienen la mirada atenta de las cosas que pasan y que la sociedad est\u00e1 demandando\u201d<\/strong>. En este sentido, Serrano, aclar\u00f3 que \u201cla escuela no es solo el lugar del aprendizaje, sino tambi\u00e9n de construcci\u00f3n inclusiva, del juego, de formaci\u00f3n en ciudadan\u00eda, para una participaci\u00f3n democr\u00e1tica y el ejercicio de derechos\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Para finalizar, convoc\u00f3 a todos los actores del sector educativo a elaborar un calendario <\/strong>en el cual \u201cesa escuela abierta e inclusiva se llene del contenido necesario para que nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes puedan afrontar, no solo la educaci\u00f3n superior o el mercado laboral, sino el mundo que les espera, que como adultos sabemos que no es f\u00e1cil\u201d y a\u00f1adi\u00f3 \u201csomos parte del Ministerio de Educaci\u00f3n, por lo tanto, deseo que esta educaci\u00f3n la construyamos entre todos\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que el Anuario Escolar establece un orden acad\u00e9mico y administrativo por niveles de educaci\u00f3n, para las instituciones educativas p\u00fablicas de gesti\u00f3n estatal<\/strong>: provincial y municipal; privada, social o cooperativa y para las modalidades de educaci\u00f3n, definiendo los per\u00edodos formales de funcionamiento institucional y realizando las previsiones necesarias para el logro de objetivos.<\/p>\n\n\n\n

En la oportunidad se plantearon temas relativos al inicio y finalizaci\u00f3n del periodo escolar, inicio y finalizaci\u00f3n del ciclo lectivo, mesa de ex\u00e1menes, etapa de fortalecimiento, jornadas institucionales; todos puntos que ser\u00e1n implementados en los niveles obligatorios de Inicial, Primario y Secundario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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