{"id":382336,"date":"2023-06-15T23:50:00","date_gmt":"2023-06-16T02:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=382336"},"modified":"2023-06-15T23:50:02","modified_gmt":"2023-06-16T02:50:02","slug":"8-de-cada-10-argentinos-creen-que-los-candidatos-presidenciales-deberian-debatir-sobre-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/8-de-cada-10-argentinos-creen-que-los-candidatos-presidenciales-deberian-debatir-sobre-educacion\/","title":{"rendered":"8 de cada 10 argentinos creen que los candidatos presidenciales deber\u00edan debatir sobre educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

La formaci\u00f3n para el mundo del trabajo, el presupuesto, las condiciones edilicias y la deserci\u00f3n encabezan la lista de prioridades, seg\u00fan una encuesta sobre el temario educativo que deber\u00edan incluir los debates electorales previstos para el 1 y 8 de octubre.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El 82% de los argentinos considera importante que la educaci\u00f3n est\u00e9 presente en los debates entre los candidatos presidenciales, seg\u00fan los resultados de una encuesta realizada por la ONG Cimientos y la consultora Isonom\u00eda. Entre los temas que m\u00e1s preocupan aparece la formaci\u00f3n para el mundo del trabajo (mencionado por el 40% de los encuestados), seguido por el presupuesto educativo (24%).<\/p>\n\n\n\n

A partir de la Ley de Debate Presidencial Obligatorio, sancionada en 2016, se les exige a los candidatos presidenciales participar de dos debates preelectorales. En este marco, Cimientos e Isonom\u00eda realizaron una serie de encuestas para indagar qu\u00e9 piensan los argentinos sobre la relevancia de la educaci\u00f3n dentro de los debates presidenciales, y qu\u00e9 cuestiones educativas son consideradas m\u00e1s importantes por los votantes de cara a los debates previstos para el 1\u00b0 y 8 de octubre.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de educaci\u00f3n y trabajo y presupuesto, los encuestados mencionaron la infraestructura escolar y condiciones edilicias (15%), as\u00ed como la deserci\u00f3n (14%). Solo un 10% consider\u00f3 que no es importante que los candidatos debatan sobre educaci\u00f3n. La encuesta fue realizada en mayo, de manera presencial, a 2000 personas de entre 16 y 75 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

La prioridad de la educaci\u00f3n en los debates presidenciales fue evaluada de manera similar por varones y mujeres, por j\u00f3venes y adultos, y por personas de distintos niveles educativos, seg\u00fan los resultados del estudio.<\/p>\n\n\n\n

La articulaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y trabajo aparece como un tema m\u00e1s relevante para las personas de menor nivel educativo: el 55% de los encuestados con primaria completa mencionaron esta cuesti\u00f3n como prioritaria, mientras que la cifra desciende al 35% entre los encuestados con educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLas problem\u00e1ticas sociolaborales de los j\u00f3venes \u2013la poblaci\u00f3n con mayor desempleo y m\u00e1s alta informalidad laboral\u2013 deben empezar a resolverse desde la escuela secundaria. Desde Cimientos lo hacemos a partir de la articulaci\u00f3n con la escuela secundaria p\u00fablica mediante la implementaci\u00f3n de nuestros programas Futuros Egresados y Red de Egresados. Con ellos, a trav\u00e9s de un apoyo econ\u00f3mico y una tutor\u00eda personalizada que trabaja, a partir del desarrollo de habilidades socioemocionales, en la construcci\u00f3n del oficio del estudiante, buscamos mejorar las trayectorias educativas y lograr el egreso efectivo\u201d, dijo Mercedes Mend\u00e9z Ribas, directora ejecutiva de Cimientos.<\/p>\n\n\n\n

En el debate presidencial de 2015, realizado antes de la primera vuelta, y en el primer debate de la campa\u00f1a 2019, la educaci\u00f3n fue incluida dentro de los temas. En el primer caso, cuando a\u00fan no era obligatoria la asistencia de los candidatos, el eje educativo comparti\u00f3 secci\u00f3n con temas de infancia, mientras que en 2019 se abord\u00f3 junto con salud.<\/p>\n\n\n\n

Para este a\u00f1o, la C\u00e1mara Nacional Electoral y el Consejo Asesor del Debate Presidencial 2023 definieron que, tal como marca la ley, habr\u00e1 dos debates: el primero se realizar\u00e1 el 1 de octubre en la Universidad Nacional de Santiago del Estero, mientras que el segundo est\u00e1 previsto para el 8 de octubre en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n

Sobre la relevancia del debate \u2013y de poder construir acuerdos\u2013, M\u00e9ndez Ribas subray\u00f3: \u201cLos problemas estructurales de la educaci\u00f3n obligan a construir una soluci\u00f3n mediante el consenso y no con propuestas aisladas. El Estado debe garantizar la obligatoriedad de la educaci\u00f3n durante 14 a\u00f1os de la vida escolar de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, desde los dos \u00faltimos a\u00f1os de la educaci\u00f3n inicial hasta el egreso del nivel secundario. Es decir, un estudiante pasa por la gesti\u00f3n educativa de al menos cuatro gobiernos diferentes. Si no hay una continuidad de las pol\u00edticas educativas, se vuelve muy dif\u00edcil que los \u00edndices de egreso efectivo, trayectorias lineales y de aprendizaje mejoren\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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