{"id":373699,"date":"2023-03-17T21:07:25","date_gmt":"2023-03-18T00:07:25","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=373699"},"modified":"2023-03-17T21:07:29","modified_gmt":"2023-03-18T00:07:29","slug":"avanzan-en-la-implementacion-de-aulas-digitales-moviles-de-promace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/avanzan-en-la-implementacion-de-aulas-digitales-moviles-de-promace\/","title":{"rendered":"Avanzan en la implementaci\u00f3n de Aulas Digitales M\u00f3viles de PROMACE"},"content":{"rendered":"\n

Autoridades del Misterio de Educaci\u00f3n de la Provincia, junto al equipo ejecutor del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE) y autoridades ejecutivas del CAF, compartieron jornadas de trabajo con la consultor\u00eda Telecom Advisory Services, para evaluar el estado de avance y definir acuerdos estrat\u00e9gicos para la implementaci\u00f3n de Aulas Digitales M\u00f3viles (ADM) en el sistema educativo.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Durante el encuentro, la ministra de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Teresa Bovi, transmiti\u00f3 el saludo del gobernador, Gerardo Morales, y agradeci\u00f3 la presencia de la consultor\u00eda en la provincia de Jujuy. En sus palabras, destac\u00f3 la importancia del conocimiento y la propuesta que traen para las Aulas Digitales M\u00f3viles, y c\u00f3mo esto es muy valioso para todo el equipo de educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, remarc\u00f3 el valor de que las instituciones educativas reciban dispositivos tecnol\u00f3gicos con contenido did\u00e1ctico y pedag\u00f3gico para que docentes y estudiantes puedan utilizarlos efectivamente en el aula. <\/strong>Asimismo, hizo hincapi\u00e9 en la importancia de construir estrategias para los distintos niveles educativos y en la necesidad de una articulaci\u00f3n entre ellos.<\/p>\n\n\n\n

Cecilia Llambi, ejecutiva del CAF- Banco de Desarrollo de Am\u00e9rica Latina, explic\u00f3 que dentro del PROMACE se encuentra una l\u00ednea de trabajo de Aulas Digitales M\u00f3viles. En este contexto, el CAF proporciona una consultor\u00eda para ayudar en la implementaci\u00f3n de esta iniciativa, dise\u00f1ando un programa formativo para los docentes y proponiendo contenidos para optimizar el uso de los dispositivos y recursos tecnol\u00f3gicos que llegar\u00e1n a las escuelas de Jujuy.<\/strong> Todo esto \u201ccon el objetivo, de que puedan ser usados para generar nuevas habilidades, conocimientos y aprendizajes de los estudiantes\u201d, sostuvo Cecilia Llambi.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a la consultor\u00eda destac\u00f3 que \u201cest\u00e1 formada por un equipo muy s\u00f3lido y reconocido\u201d. Los integrantes son: Ra\u00fal Katz, director de TAS, experto en telecomunicaciones; Mar\u00eda Teresa Lugo, consultora TAS, experta en educaci\u00f3n y tecnolog\u00edas; y Marisa \u00c1lvarez, consultora TAS, experta en planeamiento educacional y tecnolog\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

En referencia a las jornadas de trabajo explic\u00f3 que \u201cfueron dos d\u00edas intensos de trabajo, y de intercambio de di\u00e1logo para ir avanzando en una propuesta para la provincia\u201d, porque no solo es \u201ccomprar los dispositivos y ponerlos en las aulas, tenemos que tener una pol\u00edtica integral, una visi\u00f3n de para qu\u00e9 van a hacer usados, que los docentes se apropien de ellos y generar contenidos pertinentes\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En su turno, la subsecretaria de Coordinaci\u00f3n Educativa, Natalia Garc\u00eda Goyena, expres\u00f3 que la implementaci\u00f3n del ADM es un gran desaf\u00edo e hito para la provincia para transformar la educaci\u00f3n y permitir que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes transiten su trayecto educativo con equidad.<\/strong> Asimismo, remarc\u00f3 que \u201cpara nosotros es un honor que nos acompa\u00f1en a pensar juntos con el equipo de Jujuy que viene trabajando en esta propuesta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, Mar\u00eda Teresa Lugo, destac\u00f3 que \u201chemos tenido un encuentro de cocreaci\u00f3n h\u00edper productivo que implic\u00f3 tambi\u00e9n la construcci\u00f3n de acuerdos y consensos acerca del sentido de la inclusi\u00f3n de las tecnolog\u00edas, concretamente con la adquisici\u00f3n de las Aulas Digitales M\u00f3viles\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, explic\u00f3 que \u201chay cuestiones que van de la mano con la adquisici\u00f3n de la tecnolog\u00eda, que tienen que ver con la formaci\u00f3n de los docentes y directivos, porque sin las capacidades y habilidades digitales no se puede hacer un uso potente de la tecnolog\u00eda, por lo que implica pensar tambi\u00e9n en un formato para los dispositivos de formaci\u00f3n\u201d.<\/strong> En estas l\u00edneas resalt\u00f3 que la formaci\u00f3n debe estar relacionada con los desaf\u00edos tecnol\u00f3gicos y que la inclusi\u00f3n de tecnolog\u00edas en las aulas no solo se trata de aprender con la tecnolog\u00eda, sino tambi\u00e9n de aprender sobre la tecnolog\u00eda y a trav\u00e9s de ella. Tambi\u00e9n subray\u00f3 que es importante innovar en el formato escolar para poder aprender de una forma diferente.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, se\u00f1al\u00f3 que las propuestas para que sean viables deben ser situadas, es decir, adaptarse a las necesidades y expectativas de cada contexto, <\/strong>por lo que indic\u00f3 que \u201cel trabajo en conjunto que estamos haciendo, y la construcci\u00f3n de sentidos comunes permiten pensar en una propuesta viable y con sentido\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En las jornadas estuvieron presentes, la secretaria del Cr\u00e9dito Educativo, Marcela Montiel; la secretaria de Gesti\u00f3n Educativa, Alicia Zamora; el secretario de Innovaci\u00f3n y Calidad Educativa, Rodolfo Jaramillo; la directora de Planeamiento Educativo, Marcela G\u00e1mez; la directora de Informaci\u00f3n, Monitoreo y Evaluaci\u00f3n Educativa, Gisela Guti\u00e9rrez; el coordinador del \u00c1rea Educaci\u00f3n Digital, H\u00e9ctor Ramos; la coordinadora PROMACE, Andrea Castro y equipo t\u00e9cnico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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