{"id":362201,"date":"2022-11-11T22:13:00","date_gmt":"2022-11-12T01:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=362201"},"modified":"2022-11-11T10:13:00","modified_gmt":"2022-11-11T10:13:00","slug":"los-legisladores-aprobaron-12-leyes-11-declaraciones-de-interes-y-3-pedidos-de-informe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/los-legisladores-aprobaron-12-leyes-11-declaraciones-de-interes-y-3-pedidos-de-informe\/","title":{"rendered":"Los Legisladores aprobaron 12 leyes, 11 declaraciones de inter\u00e9s y 3 pedidos de informe"},"content":{"rendered":"\n

Durante la 2da Sesi\u00f3n Ordinaria del Parlamento Juvenil, los legisladores aprobaron leyes, declaraciones y pedidos de informes relacionados con tem\u00e1ticas que los preocupan y afectan directamente: la aplicaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Sexual Integral, la preparaci\u00f3n para el mundo laboral, el cuidado del medioambiente, la promoci\u00f3n de sus derechos y violencia de g\u00e9nero, entre otras.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Los legisladores juveniles expusieron proyectos que dar\u00edan soluciones a la preocupaci\u00f3n que tiene la comunidad estudiantil al momento de terminar el secundario. Uno de ellos es \"Emprender hoy\", que propone la creaci\u00f3n de un curso de emprendedurismo en las instituciones. El mismo brindar\u00eda las herramientas para poder ser due\u00f1os de sus propios emprendimientos y poder administrarlos; de esta manera, aquellos que no puedan continuar con los estudios podr\u00edan generar sus propios ingresos. Otra de las propuestas apunta a la aplicaci\u00f3n de la Ley Nacional de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional N\u00ba 26.058, para que los j\u00f3venes puedan realizar las pr\u00e1cticas profesionalizantes al 100% y egresen con todas las herramientas para insertarse en la vida laboral.<\/p>\n\n\n\n

Respecto del cuidado del medioambiente se presentaron proyectos que apuntan a que en la v\u00eda p\u00fablica de la localidades que comprenden la Quebrada de Humahuaca haya tachos de basura para poder clasificar la misma. Otro de los proyectos propone que el bio pl\u00e1stico; que es a base de productos vegetales naturales, reemplace al pl\u00e1stico convencional, de un solo uso.<\/p>\n\n\n\n

Durante las diferentes instancias del Parlamento, los j\u00f3venes expresaron su preocupaci\u00f3n por casos de violencia de g\u00e9nero en adolescentes, y destacaron que algunos desencadenaron en suicidios debido al bajo autoestima que genera la violencia. Al respecto, aprobaron una declaraci\u00f3n para que en las instituciones educativas se hable y trate la tem\u00e1tica para que los j\u00f3venes entiendan que la violencia no es un juego; que los golpes no deben ser aceptados ni a modo de broma. Adem\u00e1s, los j\u00f3venes aprobaron un pedido de informe dirigido al Consejo Provincial de la Mujer e Igualdad de G\u00e9nero respecto del cumplimiento de la ley Iara, de las acciones preventivas y si se han realizado campa\u00f1as de prevenci\u00f3n y difusi\u00f3n en escuelas secundarias.<\/p>\n\n\n\n

El Parlamento tambi\u00e9n expuso la inquietud juvenil por las estructuras edilicias de las instituciones educativas. Se aprobaron leyes que piden la construcci\u00f3n de edificios propios y de espacios en los que puedan realizar actividades deportivas y art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n

La preocupaci\u00f3n de los j\u00f3venes por los casos de suicido de adolescentes tambi\u00e9n fue expresada en el Recinto. Trataron diversos proyectos para abordar la problem\u00e1tica. Uno de ellos es la creaci\u00f3n de un equipo interdisciplinario de acompa\u00f1amiento escolar, constituido por estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os de las carreras de psicolog\u00eda, abogac\u00eda, trabajo social y medicina para que acompa\u00f1en y escuchen a los alumnos. Otra de las propuestas fue la ense\u00f1anza de las emociones como parte del dise\u00f1o curricular en el ciclo b\u00e1sico; consideraron que esta materia podr\u00eda cambiar la vida de muchos j\u00f3venes al poder identificar sus emociones, poder manejarlas y expresarlas. En la ocasi\u00f3n tambi\u00e9n se consider\u00f3 que la presencia de los padres o tutores en el \u00e1mbito escolar, por lo menos una vez por trimestre, fortalecer\u00eda los lazos que son fundamentales en el desarrollo personal y acad\u00e9mico de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Al concluir la Sesi\u00f3n, se llev\u00f3 a cabo el acto de clausura del XVIII Parlamento Juvenil provincial. La presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Teresa Ferr\u00edn, y los diputados Valeria G\u00f3mez, Olga Ramos, D\u00e9bora Ju\u00e1rez Orieta, Mabel Batallanos, Victoria Luna Murillo, Omar Toro, Orlando Nieto, N\u00e9stor Sanabia y Adriano Morone hicieron entrega de certificados y medallas a los legisladores juveniles, y de certificados a los docentes asesores e instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n

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