{"id":335487,"date":"2022-04-22T18:18:02","date_gmt":"2022-04-22T21:18:02","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=335487"},"modified":"2022-04-22T18:18:07","modified_gmt":"2022-04-22T21:18:07","slug":"morales-lleva-la-transformacion-educativa-a-zonas-dispersas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/morales-lleva-la-transformacion-educativa-a-zonas-dispersas\/","title":{"rendered":"Morales lleva la transformaci\u00f3n educativa a zonas dispersas"},"content":{"rendered":"\n

El Gobernador de la Provincia puso en marcha la construcci\u00f3n del nuevo edificio para la Escuela Secundaria Rural N\u00ba 4 mediada por TIC en la localidad de Puesto del Marqu\u00e9s, Departamento Cochinoca.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Gerardo Morales rubric\u00f3 el acta de inicio de obra del nuevo edificio correspondiente a la Escuela Secundaria Rural N\u00ba 4 mediada por TIC en Puesto del Marqu\u00e9s, en el marco del Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa (PROMACE) que se financia con la renta de la planta solar Cauchari.<\/p>\n\n\n\n

Este acto representa un paso adelante hacia el objetivo de garantizar educaci\u00f3n de calidad en cada rinc\u00f3n de la geograf\u00eda juje\u00f1a, promoviendo el acceso a distintos niveles de formaci\u00f3n y, al mismo tiempo, reducir la brecha digital y tecnol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

El mandatario provincia se\u00f1al\u00f3 que era un compromiso estar presente en el acto inicio de obra del establecimiento, que tiene las orientaciones en agrot\u00e9cnica y ambiente. \u201cEs un gusto venir al inicio de obra. Tenemos planificado construir 258 establecimientos educativos nuevos, escuelas de todo tipo, terciarias, secundarias, primarias y jardines maternales, infraestructura tambi\u00e9n para arreglar otras escuelas\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando me hice cargo del gobierno, la provincia hab\u00eda construido 700 edificios escolares durante 150 a\u00f1os, por lo que construir 258 establecimientos en cuatro a\u00f1os, es un gran aporte a la educaci\u00f3n. \u201cEs la mayor inversi\u00f3n en educaci\u00f3n que hayamos tenido en la historia institucional de la provincia y creo que eso es muy bueno porque es reafirmar la puesta en educaci\u00f3n y apostar a la educaci\u00f3n, como todos sabemos es apostar al futuro de nuestros chicos, j\u00f3venes en todo el territorio de la provincia para poder generar las condiciones para que puedan luchar en la vida, para que puedan acceder y tener ascenso social\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Dijo que este proyecto lo estamos poniendo en marcha con la renta que nos deja el Sol maravilloso que tenemos en la puna que es la Planta Solar Cauchari, que estamos muy cerca de ampliar con 200 megavatios m\u00e1s; en esa planta solar se est\u00e1n produciendo 300 megavatios que le estamos vendiendo al sistema interconectado, le estamos vendiendo a todo el pueblo argentino as\u00ed que adem\u00e1s de vender tabaco y az\u00facar, de tener emprendimientos mineros, producci\u00f3n de litio, frutas, hortalizas que tambi\u00e9n exportamos pero adem\u00e1s ahora estamos vendiendo energ\u00eda y energ\u00eda de la mejor, energ\u00eda limpia.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNos hemos inscripto en ese proyecto en el plan que tiene que ver con el concepto de Jujuy provincia verde, que es luchar contra el cambio clim\u00e1tico que est\u00e1 generando tantos problemas de eventos de sequ\u00edas, inundaciones de eventos clim\u00e1ticos que realmente se van a ir produciendo con muchos m\u00e1s eventos en la medida que no hagamos nada para cuidar el planeta. La mejor manera de cuidar la pacha es generar otro tipo de energ\u00eda porque lo que est\u00e1 generando el cambio clim\u00e1tico son las fuentes de energ\u00eda con combustibles f\u00f3siles esa es la primera raz\u00f3n por la que cambia el clima por eso es el desaf\u00edo del mundo de cambiar a las energ\u00edas renovables y por eso todas las escuelas que estamos construyendo van con paneles solares\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Manifest\u00f3 que ya existen 3 escuelas t\u00e9cnicas con paneles solares, lo que hace que sobre la energ\u00eda de tres horas por d\u00eda y las escuelas la est\u00e1n vendiendo a EJESA y entonces cuando llega a fin de mes llega un balance y sale m\u00e1s barata la energ\u00eda. El sol de la puna es el mejor recurso del mundo a m\u00e1s de 3.000 metros de altura podemos tener una radiaci\u00f3n tremenda, as\u00ed como los vientos que hay en el sur en la Patagonia, en el norte particularmente en nuestra puna se caracteriza por este recurso que es el sol.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn este \u00faltimo trimestre de este a\u00f1o vamos a entregar equipos de computaci\u00f3n en todos los establecimientos educativos en todos los niveles, primaria y secundaria. Vamos a entregar equipamiento de rob\u00f3tica, vamos a entregar equipamiento a las escuelas t\u00e9cnicas a los que tienen equipos viejos, son de hace 50 a\u00f1os, laboratorios de qu\u00edmica. Vamos a renovar mucho el equipamiento para educarlos mejor y para estar con la \u00faltima tecnolog\u00eda por que apostar a la calidad educativa, es apostar al futuro es apostar al ascenso social\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finaliz\u00f3 diciendo que el desaf\u00edo que tenemos los pueblos es garantizar el principio de igualdad y no hay mejor pol\u00edtica para garantizar la igualdad que la educaci\u00f3n, no importa la escuela donde este o en qu\u00e9 rinc\u00f3n de la provincia este, ese es el esfuerzo que estamos haciendo y esa es la meta que le estamos poniendo a este plan educativo.<\/p>\n\n\n\n

Con este prop\u00f3sito, fue concebido el PROMACE que dispone de financiamiento acordado con la Corporaci\u00f3n Andina de Fomento (CAF) y el Banco Centroamericano de Integraci\u00f3n Econ\u00f3mica (BCIE) por un monto final de 307 millones de d\u00f3lares, compromiso que se paga con la renta obtenida de la comercializaci\u00f3n de energ\u00eda limpia que produce Cauchari.<\/p>\n\n\n\n

El edificio para la Escuela Secundaria Rural N\u00ba 4 mediada por TIC, es uno de las 258 escuelas nuevas a construir en el marco del PROMACE, que tambi\u00e9n contempla la refacci\u00f3n integral de 700 edificios educativos, el tendido de una red de conectividad de 2.000 Km con dispositivos de radioenlace y fibra \u00f3ptica, m\u00f3dulos de capacitaci\u00f3n docente continua y equipamiento de \u00faltima generaci\u00f3n.  <\/p>\n\n\n\n

El proyecto para Puesto del Marqu\u00e9s prev\u00e9 un hall de ingreso que funcionar\u00e1 tambi\u00e9n como patio cubierto, aula multimedia y comedor en un espacio flexible que ofrecer\u00e1 la posibilidad de adaptarse a diferentes circunstancias, cocina, albergue docente con sanitarios, direcci\u00f3n, secretar\u00eda y ba\u00f1os para estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el edificio estar\u00e1 dotado de dispositivo fotovoltaico para la generaci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica o para calentar agua mediante colector solar, lo cual reafirma la decisi\u00f3n de hacer de Jujuy una provincia verde y consustanciada con el cuidado del ambiente y comprometida con la lucha mundial contra el calentamiento global. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

Estuvieron presentes el secretario de Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda Rodolfo Jaramillo y el comisionado municipal de Puesto del Marqu\u00e9s Emanuel Aucapi\u00f1a, entre otras autoridades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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