{"id":32893,"date":"2015-06-24T00:01:27","date_gmt":"2015-06-24T03:01:27","guid":{"rendered":"http:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=32893"},"modified":"2015-06-23T13:54:55","modified_gmt":"2015-06-23T16:54:55","slug":"lo-mas-urgente-es-el-tema-del-espacio-dijo-la-vicedirectora-de-la-escuela-padilla-de-reyes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/lo-mas-urgente-es-el-tema-del-espacio-dijo-la-vicedirectora-de-la-escuela-padilla-de-reyes\/","title":{"rendered":"\"Lo m\u00e1s urgente es el tema del espacio\" dijo la Vicedirectora de la Escuela Padilla, de Reyes."},"content":{"rendered":"<p>En Villa Jard\u00edn de Reyes, la Escuela N\u00b0 48, Dr. Manuel Padilla comparte el peque\u00f1o establecimiento con el Secundario N\u00b0 33, lo cual trae aparejada una serie de conflictos que influyen, incluso, en el plan de estudios del alumnado. En conversaciones con NOTINOR.COM, la vicedirectora de la instituci\u00f3n, Prof. Noem\u00ed Raquel Valeriana, brind\u00f3 detalles sobre las condiciones en las que aproximadamente 400 ni\u00f1os del nivel primario acuden a clases todos los d\u00edas.<\/p>\n<p><b>\u00bfCu\u00e1les son los inconvenientes edilicios y las necesidades\u00a0m\u00e1s urgentes del establecimiento?<\/b><\/p>\n<p>\"Bueno, las necesidades son muchas, pero el mayor inconveniente es que\u00a0compartimos con el nivel secundario el edificio y no tenemos espacio. Esta problem\u00e1tica se acent\u00faa m\u00e1s en el turno tarde que es cuando se juntan los niveles\".<\/p>\n<p>\"Por ejemplo, hay dos grados (4\u00b0 y 5\u00b0) que tienen que tomar clase en la misma aula, y esa aula es la de inform\u00e1tica, por lo tanto, en el turno tarde, no podemos dictar computaci\u00f3n, toda la escuela se queda sin esa materia. No tenemos aula para talleres, la biblioteca es un espacio s\u00faper reducido. El Secundario recibe j\u00f3venes de hasta 20 a\u00f1os, o m\u00e1s. No puede ser que los ni\u00f1os tengan que estar en contacto con j\u00f3venes de esa edad\".<\/p>\n<p>\"Cuando desde el gabinete psicopedag\u00f3gico necesitan hacer un taller, tiene que salir al patio. A la ma\u00f1ana la sala de maestros\u00a0se utiliza de aula, que a la tarde es administraci\u00f3n del secundario\".<\/p>\n<p>\"No es que no queremos que el secundario tenga su escuela, al contrario, sino que estamos muy inc\u00f3modos ya, la escuela es chica, no entramos\".<\/p>\n<p>\"Los chicos de 1\u00b0 grado est\u00e1n en un aula peque\u00f1\u00edsima. Encima a esa edad que son activos, se expresan tanto f\u00edsicamente. Tiene que correrse uno, para que el otro pase. Por eso ped\u00edamos un aula que a la ma\u00f1ana est\u00e1 vac\u00eda, pero los de secundaria no nos la quieren ceder porque dicen que ah\u00ed guardan las netbooks y por cuestiones de seguridad la dejan bajo llave... pero durante la ma\u00f1ana es un espacio desperdiciado\", argument\u00f3.<\/p>\n<p><b>Denunciaron tambi\u00e9n<\/b>\u00a0<strong>algo relacionado con la cantidad de ba\u00f1os...<\/strong><\/p>\n<p>\"S\u00ed, ah\u00ed es donde m\u00e1s se visibiliza el conflicto de la convivencia. Hay solamente un ba\u00f1o para varones y uno para mujeres. Encima est\u00e1n deteriorados, no funcionan las mochilas de descarga y quedan perdiendo agua permanentemente\".<\/p>\n<p>\"Supuestamente nos prometieron que iban a alquilar una casa para 4 y 5 del secundario, en febrero, antes del comienzo del a\u00f1o lectivo. Pero ya estamos a mitad de a\u00f1o y todav\u00eda no sabemos nada. Lo ideal ser\u00eda que los muden a otro edificio, para que nos descongestionen las aulas, y as\u00ed nosotros las ocupar\u00edamos. Nos dijeron que en un mes se iban a ir los 4\u00b0 y 5\u00b0 a\u00f1os, el plazo se cumpli\u00f3 y los chicos siguen viniendo ac\u00e1. Vinieron las autoridades, firmamos un acuerdo y seguimos esperando\".<\/p>\n<p>\"Nosotros necesitamos el espacio para que nuestros ni\u00f1os se puedan desarrollar, para que el maestro tenga su aula, para que puedan tener una educaci\u00f3n de calidad. Hemos perdido matr\u00edcula, creo que porque a ning\u00fan pap\u00e1 le gusta que su ni\u00f1o de primaria est\u00e9 en contacto con adolescentes. Es un riesgo que compartan los ba\u00f1os. Por eso pusimos distintos horarios de recreo, pero los ni\u00f1os deber\u00edan poder ir al ba\u00f1o cuando necesitan, no pueden esperar\", explic\u00f3.<\/p>\n<p><strong>\u00bfHace cu\u00e1nto que comparten el edificio?<\/strong><\/p>\n<p>\"M\u00e1s de diez a\u00f1os, desde el a\u00f1o 1.999\", puntualiz\u00f3.<\/p>\n<p><b>\u00bfCuentan con calefacci\u00f3n en el edificio?<\/b><\/p>\n<p>\"No tenemos gas, eso tambi\u00e9n estamos pidiendo. Ac\u00e1 no hay gas natural, y es necesario por la zona, esta es una zona muy fr\u00eda (de Jujuy). Adem\u00e1s los chicos no vienen abrigados,\u00a0son ni\u00f1os a veces de condiciones muy humildes\".<\/p>\n<p>\"Nosotros como escuela le queremos brindar todas esas comodidades al ni\u00f1o. Tambi\u00e9n hace falta un patio cerrado, la galer\u00eda. Para que ellos puedan jugar cuando hace fr\u00edo\", agreg\u00f3.<\/p>\n<p><strong>Hubo alguna medida en el d\u00eda de ayer \u00bfverdad?<\/strong><\/p>\n<p>\"S\u00ed, hubo una toma por parte de los pap\u00e1s del primario y despu\u00e9s llegaron algunas mam\u00e1s del secu tambi\u00e9n. Consiguieron que del Ministerio enviaran a un arquitecto para explicar la situaci\u00f3n, pero ni siquiera mandaron el proyecto. Los padres dijeron que no quieren m\u00e1s palabras, que quieren hechos. Nos dijeron que en 15 d\u00edas empiezan a construir el jard\u00edn. Alrededor de las 12.30 hs nos acercaron el proyecto, finalmente, para la construcci\u00f3n de salones y juegos para el jardincito. Ese es otro reclamo de hace a\u00f1os\", manifest\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Una buena<\/strong><\/p>\n<p>\"Lo que s\u00ed nos han cumplido las autoridades es el otorgamiento de dos cargos, porque ten\u00edamos hasta mitad de primaria en un turno y la otra mitad en otro turno. A partir del nombramiento de dos maestros, pudimos completar la oferta de 1\u00b0 a 7\u00b0 grado en ambos turnos. Esos docentes tiene cargos provisionales, pero por lo menos se garantiza el nivel completo. Los padres mismos hab\u00edan presentado notas. Muchos padres no pueden mandar a los chicos a la tarde o a la ma\u00f1ana, as\u00ed que eso, al menos, ya est\u00e1 resuelto. Tenemos maestro de 1\u00b0 a 7\u00b0 grado. Eso es lo \u00fanico que hemos conseguido\".<\/p>\n<figure id=\"attachment_32912\" aria-describedby=\"caption-attachment-32912\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/DSCN1476.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-large wp-image-32912\" src=\"http:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/DSCN1476-1024x768.jpg\" alt=\"La Vicedirectora del Establecimiento\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/DSCN1476-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/DSCN1476-300x225.jpg 300w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/DSCN1476-900x675.jpg 900w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-32912\" class=\"wp-caption-text\">La Vicedirectora del Establecimiento<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Villa Jard\u00edn de Reyes, la Escuela N\u00b0 48, Dr. Manuel Padilla comparte el peque\u00f1o establecimiento con el Secundario N\u00b0 33, lo cual trae aparejada una serie de conflictos que influyen, incluso, en el plan de estudios del alumnado. 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