{"id":320822,"date":"2021-12-03T19:05:05","date_gmt":"2021-12-03T22:05:05","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=320822"},"modified":"2021-12-03T22:50:25","modified_gmt":"2021-12-04T01:50:25","slug":"jujuy-implementara-el-diagnostico-de-aprendizajes-saber-mas-para-evaluar-a-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/jujuy-implementara-el-diagnostico-de-aprendizajes-saber-mas-para-evaluar-a-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Jujuy implementar\u00e1 el diagn\u00f3stico de aprendizajes \"Saber M\u00e1s\" para evaluar a los estudiantes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong><em>El mismo servir\u00e1 para reconocer los logros de aprendizajes y relevar las percepciones de estudiantes de Tercer A\u00f1o, docentes, directivos y familias, sobre diferentes dimensiones que hacen a la educaci\u00f3n en Jujuy.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-320824\" srcset=\"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas.jpg 800w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-649x365.jpg 649w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-500x280.jpg 500w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-768x432.jpg 768w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-750x422.jpg 750w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>En las instalaciones del Complejo Ministerial, con la presencia del gobernador de la Provincia, Gerardo Morales y la ministra de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Teresa Bovi, se llev\u00f3 a cabo el lanzamiento del Primer Diagn\u00f3stico Provincial de Aprendizajes \"Saber M\u00e1s\", con el fin de reconocer los logros de aprendizajes y relevar las percepciones de estudiantes de Tercer A\u00f1o, docentes, directivos y familias, sobre diferentes dimensiones que hacen a la educaci\u00f3n en Jujuy.<\/p>\n\n\n\n<p>En este marco, el gobernador y la ministra realizaron la firma del Decreto que establece este dispositivo como una Evaluaci\u00f3n Censal de Aprendizajes de la Provincia de Jujuy. La misma se va a realizar el pr\u00f3ximo martes 7 de diciembre, con car\u00e1cter obligatorio, en todas las Instituciones de Educaci\u00f3n Secundaria de la Provincia.<\/p>\n\n\n\n<p>Gerardo Morales remarc\u00f3 \u201cla importancia de implementar un sistema de evaluaci\u00f3n propio con sello de la provincia de Jujuy con el que se va a llegar a evaluar 13 mil estudiantes\u201d. Agreg\u00f3 que si bien la evaluaci\u00f3n alcanza a estudiantes de tercer a\u00f1o de nivel secundario \u201cayudar\u00e1 conocer muchas cosas y corregir situaciones en el sistema educativo que no est\u00e1n bien\u201d.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>\u201cEsto no tiene que ver solo con ustedes\u201d, expres\u00f3 el mandatario dirigi\u00e9ndose a las y los estudiantes que acompa\u00f1aron de Saber M\u00e1s en el edificio ministerial, y afirm\u00f3 que \u201ces para avaluar un sistema educativo y como est\u00e1 llegando a ustedes, en el marco de una pandemia que nos ha paralizado en el 2020 y nos gener\u00f3 una disrupci\u00f3n\u201d.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Agreg\u00f3 que \u201ceste sistema de evaluaci\u00f3n tiene el objetivo de tratar de corregir el vac\u00edo que se ha generado para nivelar y recuperar el tiempo perdido en conocimiento\u201d, al tiempo que ponder\u00f3 la incorporaci\u00f3n de la familia en la instancia de avaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/video.php?height=292&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fdiarionotinor%2Fvideos%2F1412591709155314%2F&show_text=false&width=560&t=0\" width=\"560\" height=\"292\" style=\"border:none;overflow:hidden\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\" allow=\"autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share\" allowFullScreen=\"true\"><\/iframe>\n\n\n\n<p>El mandatario indic\u00f3 que \u201cse espera que haya una participaci\u00f3n destacada de los chicos y chicas de tercer a\u00f1o\u201d, al igual de lo que ocurre en el operativos de evaluaci\u00f3n como el Aprender, a nivel nacional. \u201cNo nos asustan los resultados. Hay provincias que no eval\u00faan para esconder bajo la alfombra los problemas del sistema cuya responsabilidad es del gobernador, los equipos de educaci\u00f3n y de la comunidad educativo\u201d, expres\u00f3 Morales y enfatiz\u00f3: \u201cEsta va a ser una nota para el Gobierno tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>En ese sentido a\u00f1adi\u00f3 que \u201clos docentes y directivos tambi\u00e9n estar\u00e1n siendo evaluados\u201d. Con respecto al instrumento de evaluaci\u00f3n, Morales ponder\u00f3 la incorporaci\u00f3n de las familias al dispositivo como, tambi\u00e9n, las preguntas vinculadas a la Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI), la educaci\u00f3n emocional y el clima escolar. \u201cEs decir, otros subsistemas y otras situaciones en el contexto educativo\u201d, subray\u00f3. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Morales record\u00f3 que Saber M\u00e1s es un componente del PROMACE y producto del cr\u00e9dito educativo \u201cque no solo incluye la construcci\u00f3n 258 nuevas escuelas con paneles solares, refacci\u00f3n de establecimientos educativos, nuevo equipamiento y conectividad, sino que tambi\u00e9n incluye componentes que son el coraz\u00f3n del sistema como la formaci\u00f3n docente y la evaluaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEsto servir\u00e1 para mejorar la calidad educativa de Jujuy\u201d, enfatiz\u00f3. Por ultimo expreso: \u201cLas sociedades que avanzan y progresan son las que mayor auto exigencia y auto evaluaci\u00f3n tienen, y donde se imponen un mayor sentido del esfuerzo. Este es el concepto de la evaluaci\u00f3n para que podamos ir redise\u00f1ando pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Dispositivo de Evaluaci\u00f3n basado en los nuevos dise\u00f1os curriculares<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Al respecto, Mar\u00eda Teresa Bovi, manifest\u00f3 que \u201ctodo el equipo de Educaci\u00f3n puso todo de s\u00ed, para elaborar este instrumento que es fundamental para definir pol\u00edticas p\u00fablicas educativas\u201d. Y remarc\u00f3 el apoyo del gobernador \u201cen esta evaluaci\u00f3n porque no tiene temor a los resultados, ya que los mismos van a fortalecer el sistema educativo, con pol\u00edticas a corto, mediano y largo plazo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>A su turno, la subsecretaria de Coordinaci\u00f3n Educativa, Vanesa Humacata, explic\u00f3 que \u201calrededor del 57 % de los estudiantes de nivel Secundario tanto en 2020, como 2021, lograron el aprendizaje en inicio y en proceso, es decir que no han logrado los conocimientos suficientes esperados en cada a\u00f1o respectivo de nivel secundario\u201d.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-320823\" srcset=\"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-2.jpg 800w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-2-649x365.jpg 649w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-2-500x280.jpg 500w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-2-768x432.jpg 768w, https:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/saber-mas-2-750x422.jpg 750w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, inform\u00f3 que \u201cestos a\u00f1os nos han dejado un 30% de estudiantes con vinculaciones intermitentes, es decir que son estudiantes que no han tenido una trayectoria fluida en el 2020 y en el 2021 este panorama nos deja, sin lugar a dudas, una situaci\u00f3n emergente en toda la provincia, desde la perspectiva de la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro de los datos que resalt\u00f3 fue que \u201cen la provincia el 20% de los estudiantes de nivel Secundario no termina el secundario en tiempo y forma; y un 11% de los estudiantes abandona el sistema educativo\u201d. En estas l\u00edneas, remarc\u00f3 que desde el Ministerio de Educaci\u00f3n tienen conocimiento de que los padres, directivos y docentes est\u00e1n preocupados por la calidad de los aprendizajes de los estudiantes despu\u00e9s de los dos a\u00f1os en contexto pand\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p>Y se\u00f1al\u00f3 que se pudo descubrir en procesos de an\u00e1lisis y monitoreo que el trabajo en redes, entre estudiantes ha sido la estrategia clave para sostener la trayectoria entre compa\u00f1eros. Por lo que explic\u00f3 que el \u201cSaber M\u00e1s es un dispositivo Provincial de Evaluaci\u00f3n de los Aprendizajes para el Tercer a\u00f1o, basado en los nuevos dise\u00f1os curriculares que va abordar los espacios de lengua y matem\u00e1tica, y relevar\u00e1 la informaci\u00f3n de los logros, pero tambi\u00e9n va a relevar mediante cuestionario complementario la situaci\u00f3n y las percepciones de educaci\u00f3n que tiene estudiantes, familias, docentes y directivos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Cabe destacar que es una evaluaci\u00f3n an\u00f3nima, y que se necesita de la colaboraci\u00f3n de todos los estudiantes \u201cporque con la seriedad que se tomen esta evoluci\u00f3n vamos a tener un diagnostico provincial de la situaci\u00f3n de los aprendizajes y de la situaci\u00f3n y percepciones respecto de la ESI, la Educaci\u00f3n Emocional, las nuevas orientaciones del Nivel Secundario, las pol\u00edticas de fortalecimiento en el marco de la educaci\u00f3n y el trabajo\u201d, se\u00f1al\u00f3 Humacata. <\/p>\n\n\n\n<p>Para finalizar inform\u00f3 que \u201cen marzo 2022 vamos a iniciar el ciclo lectivo con los datos por instituci\u00f3n educativa, y el director deber\u00e1 ver la forma de que \u00e9ste dispositivo sea socializado con toda la comunidad educativa\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El mismo servir\u00e1 para reconocer los logros de aprendizajes y relevar las percepciones de estudiantes de Tercer A\u00f1o, docentes, directivos y familias, sobre diferentes dimensiones que hacen a la educaci\u00f3n en Jujuy. 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