{"id":286346,"date":"2021-02-03T12:13:23","date_gmt":"2021-02-03T15:13:23","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=286346"},"modified":"2021-02-03T15:38:32","modified_gmt":"2021-02-03T18:38:32","slug":"el-decreto-1807-dicto-las-reglas-para-que-podamos-volver-a-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/el-decreto-1807-dicto-las-reglas-para-que-podamos-volver-a-las-escuelas\/","title":{"rendered":"\"El Decreto 1807 dict\u00f3 las reglas para que podamos volver a las escuelas\", ratific\u00f3 Calsina"},"content":{"rendered":"\n

La ministra de Educaci\u00f3n, Isolda Calsina,<\/strong> ratific\u00f3 el inicio a clases presenciales y el Decreto pese a los cuestionamientos docentes.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Por Lucas Caballero<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

Esta ma\u00f1ana se llev\u00f3 adelante una teleconferencia por parte del Gobierno de la Provincia, en concreto del Ministerio de Educaci\u00f3n <\/strong>tratando la problem\u00e1tica ocasionada alrededor del Decreto 1807.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto la ministra de Educaci\u00f3n, Isolda Calsina<\/strong>, ratific\u00f3 este decreto y expres\u00f3 que \"el a\u00f1o pasado se lograron todos los logros\" que visualizaban en el marco de la pandemia. \"En primaria promovieron el 95% de la matr\u00edcula, adem\u00e1s de los que est\u00e1n a\u00fan en proceso. Ese 5% restantes es el que no pudo conectarse\".<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a lo transitado el a\u00f1o pasado, la Ministra afirm\u00f3 que \"en el 2020 aprendimos que la prioridad es la salud, que est\u00e1 ligada al bienestar\", dando pie a ratificar la importancia de la presencialidad en las aulas.<\/p>\n\n\n\n

\"Ense\u00f1ar desde casa fue dif\u00edcil pero dej\u00f3 ense\u00f1anzas y tenemos la necesidad de adaptarnos en el trabajo docente, entonces de cara al nuevo ciclo lo esencial es volver a clases presenciales<\/strong>. Lo dijo Naci\u00f3n y todos los ministros coincidimos en eso, por su puesto que va a ser con extremos cuidados y con todos los protocolos sanitarios\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Relacionado: Los establecimientos urbanos con baja matr\u00edcula y rurales tendr\u00e1n clases presenciales todos los d\u00edas<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

En cuanto al Decreto 1807<\/strong> la titular de la cartera educativa afirm\u00f3 que \"el bienestar docente es esencial, por eso desde octubre del a\u00f1o pasado el Decreto 1807 dict\u00f3 las reglas laborales en la pandemia de manera transitoria para hacer posible que podamos volver a las escuelas\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En torno a este asunto, Calsina explic\u00f3 que el decreto trae beneficios para los maestros ya que \"les permite ense\u00f1ar cerca de casa\" y les da \"continuidad a todos\".<\/p>\n\n\n\n

\"Para esto hay un esfuerzo econ\u00f3mico y financiero del Gobierno porque muchos docentes viajan lejos de su domicilio. Lo que buscamos es que si el maestro ense\u00f1a cerca ya no tenga que viajar y vamos a cubrir esas escuelas alejadas con suplentes y reemplazantes de la regi\u00f3n y la zona cercana. <\/strong>De modo que haya continuidad tanto de titulares como suplentes y reemplazantes\".<\/p>\n\n\n\n

La Ministra luego agreg\u00f3 que \"esto implica trabajo para muchos docentes desocupados que est\u00e1n en orden de m\u00e9rito pero no pudieron acceder al cargo\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Asimismo otro aspecto resaltado por Calsina fue la cuesti\u00f3n de los pagos: \"Vamos a pagar a todos la 'zona desfavorable', es decir a aquel que ense\u00f1a en lugares lejanos pero tambi\u00e9n al que hace reemplazo\". <\/strong>Explic\u00f3: \"El titular que ejerce, por ejemplo, en Coranzul\u00ed pero no puede viajar, se quedar\u00e1 en su localidad y habr\u00e1 reemplazantes que viven m\u00e1s cercanos a esa escuela y se les pagar\u00e1 a ambos\".<\/p>\n\n\n\n

La Ministra tambi\u00e9n explic\u00f3 que \"habr\u00e1 continuidad del abono docente para los pocos que todav\u00eda deban viajar\"<\/strong>, es decir \"aquellos que tengan roles esenciales y no puedan ser reemplazados\". \"La inversi\u00f3n ser\u00e1 mayor y el salario est\u00e1 garantizado al 100% para cada docente\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"La presencia es vital, juntos debemos hacer este camino porque estamos trabajando incansablemente para crear condiciones de seguridad a trav\u00e9s de protocolos y normas propias que elaborar\u00e1n cada establecimiento\", concluy\u00f3 Isolda Calsina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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