{"id":285027,"date":"2021-01-18T15:20:49","date_gmt":"2021-01-18T18:20:49","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=285027"},"modified":"2021-01-18T15:20:53","modified_gmt":"2021-01-18T18:20:53","slug":"nicolas-trotta-no-existe-infraestructura-para-la-presencialidad-total","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/nicolas-trotta-no-existe-infraestructura-para-la-presencialidad-total\/","title":{"rendered":"Nicol\u00e1s Trotta: \"No existe infraestructura para la presencialidad total\""},"content":{"rendered":"\n

El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n se refiri\u00f3 a la vuelta a las aulas y explic\u00f3 que la prioridad ser\u00e1 avanzar progresivamente.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Nicol\u00e1s Trotta, ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, <\/strong>se refiri\u00f3 a la vuelta a las aulas luego de un a\u00f1o escolar marcado por la pandemia. El Ministro afirm\u00f3 que la prioridad es avanzar de forma progresiva aunque advirti\u00f3 que \"no existe infraestructura que pueda permitir la presencialidad absoluta\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cFalta poco para la vuelta a clases\u201d, anunci\u00f3 el titular de la cartera educativa en declaraciones a C5N<\/em>, quien pidi\u00f3 \u201cponer en valor lo transitado y la experiencia del 2020, y trabajar fuertemente en las pr\u00f3ximas semanas para cumplir el objetivo de que la presencialidad vuelva a ser el ordenador de nuestro sistema educativo\u201d. En ese sentido, de cara al inicio del ciclo lectivo 2021, plante\u00f3 que el objetivo de las autoridades de las distintas provincias es \u201cmaximizar toda la presencialidad posible seg\u00fan las caracter\u00edsticas de cada una de las jurisdicciones de nuestro pa\u00eds\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al respecto, Trotta precis\u00f3 que en esta primera etapa que demanda la nueva normalidad, todas las provincias \u201cvan a tener que transitar un sistema dual\u201d, <\/strong>es decir con clases presenciales y tambi\u00e9n clases virtuales<\/strong> como se desarrollaron a lo largo del a\u00f1o pasado. Haciendo hincapi\u00e9 en ir \u201cmaximizando la presencialidad en la escuela y algunos d\u00edas en el hogar, salvo aquellas escuelas rurales con grupos peque\u00f1os de 10, 15 estudiantes donde quiz\u00e1s se pueda cumplir el 100% de presencialidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Las \u201cexigencias\u201d del Ministerio de Salud de la Naci\u00f3n a las distintas provincias es que proyecten \u201cel cumplimiento de los 180 d\u00edas de clases del calendario 2021\u2033, indic\u00f3 Trotta.<\/strong> En ese sentido agreg\u00f3 que comenzando el 1 de marzo, \u201cintensificando los aprendizajes\u201d y cumpliendo el ciclo lectivo \u201ccon el proceso complejo de reorganizaci\u00f3n pedag\u00f3gica vamos a poder resolver los desaf\u00edos pendientes del 2020\u2033.<\/p>\n\n\n\n

Consultado por la posibilidad del regreso total a las escuelas, Trotta declar\u00f3 que en \u201cning\u00fan pa\u00eds del mundo hay presencialidad del 100%\u201d. Y la Argentina no es la excepci\u00f3n: \u201cNo existe infraestructura que pueda permitir la presencialidad absoluta como era previo a la pandemia\u201d. \u201cTenemos que ser muy cuidadosos\u201d<\/strong>, remarc\u00f3 el titular de la cartera educativa, quien defini\u00f3 la situaci\u00f3n como \u201cuna presencialidad cuidada en el marco de una realidad compleja\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Con respecto a la inclusi\u00f3n de docentes dentro de la campa\u00f1a de vacunaci\u00f3n, el ministro sostuvo que \u201cla vacuna no es condici\u00f3n indispensable para la presencialidad, pero si nos va a permitir intensificar la presencialidad en las aulas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido manifest\u00f3 que a lo largo de la semana se definir\u00e1 con el Ministerio de Salud la vacunaci\u00f3n de docentes \u201cde manera progresiva\u201d a partir de febrero. \u201cQueremos priorizar la educaci\u00f3n inicial, la educaci\u00f3n especial y los maestros de primero, segundo y tercer grado, que sean los primeros en ser vacunados y despu\u00e9s ir avanzando en el resto de docentes y profesores para fortalecer la presencialidad\u201d, insisti\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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