{"id":237977,"date":"2020-05-07T10:47:43","date_gmt":"2020-05-07T13:47:43","guid":{"rendered":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/?p=237977"},"modified":"2020-05-07T10:47:53","modified_gmt":"2020-05-07T13:47:53","slug":"trotta-la-clases-no-volveran-con-normalidad-hasta-que-se-encuentre-la-vacuna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notinor.com\/jujuy\/trotta-la-clases-no-volveran-con-normalidad-hasta-que-se-encuentre-la-vacuna\/","title":{"rendered":"Trotta: \"La clases no volver\u00e1n con normalidad hasta que se encuentre la vacuna\""},"content":{"rendered":"\n

El ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, afirm\u00f3 que eval\u00faan un regreso escalonado a las clases, aunque no se desarrollar\u00e1n con normalidad hasta hasta que los especialistas encuentren la vacuna contra el coronavirus. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

El ministro de Educaci\u00f3n explic\u00f3 que est\u00e1n analizando medidas tales como \"el distanciamiento social dentro de las aulas, al igual que en todos los lugares p\u00fablicos de cada establecimiento, y el ingreso controlado a las escuelas\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, afirm\u00f3 que eval\u00faan\nun regreso escalonado a las clases, aunque no se desarrollar\u00e1n con normalidad\nhasta hasta que los especialistas encuentren la vacuna contra el coronavirus.<\/p>\n\n\n\n

\"No hay posibilidades de que los alumnos regresen a los\naulas en el corto plazo. Un escenario posible es que se comiencen a volver de\nmanera escalonada luego de las vacaciones de invierno\", asegur\u00f3 el\nministro en di\u00e1logo con El Destape Radio.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, advirti\u00f3 que \"las clases no volver\u00e1n con\nnormalidad, tal como suced\u00eda en marzo, hasta que se encuentre la vacuna\"\ncontra el Covid-19.<\/p>\n\n\n\n

Medidas a optimizar<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, explic\u00f3 que est\u00e1n analizando medidas tales\ncomo \"el distanciamiento sociales dentro de las aulas, al igual que en\ntodos los lugares p\u00fablicos de cada establecimiento, y el ingreso controlado a\nlas escuelas\".<\/p>\n\n\n\n

\"Nos preocupa el uso del transporte p\u00fablico y toda la\nmovilizaci\u00f3n que implica asistir al colegio. Hay que ser cuidadosos porque no\nqueremos que se repitan escenas dram\u00e1ticas que hemos visto en algunos\npa\u00edses\", advirti\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El regreso a clases podr\u00eda implementarse por regi\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, destac\u00f3 que \"no van a poder volver todos\nlos alumnos a las escuelas al mismo tiempo\". \"Vamos a priorizar la\nvuelta de los que est\u00e1n terminando los niveles primarios y secundarios y los\nprimeros tramos de la alfabetizaci\u00f3n, como primero y segundo grado\",\nse\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"Espa\u00f1a y otros pa\u00edses con los que estamos dialogando\nest\u00e1n tomando decisiones similares. Nuestra ventaja es ver como impactan estas\nmedidas, tanto a nivel epidemiol\u00f3gico como pedag\u00f3gico\", a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Calificaciones<\/p>\n\n\n\n

En cuanto al cierre de notas del primer trimestre, Trotta\nsostuvo que se utilizar\u00e1n \"instancias de evaluaci\u00f3n diferentes\" en\ntodas aquellas instituciones que, por diversos motivos, no hayan podido evaluar\na sus alumnos de una manera formal.<\/p>\n\n\n\n

\"Tenemos que calificar el esfuerzo y el compromiso\ncolectivo de los profesores, alumnos y familiares. Porque si ponemos una nota,\nno estar\u00edamos evaluando el aprendizaje de los estudiantes, sino su realidad\nsocioecon\u00f3mica y sociofamiliar, ya que muchos no tienen computadores o sus padres\nno cuentan con las capacidades y recursos para ayudarlos\", detall\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, cont\u00f3 que contin\u00faa \"la postergaci\u00f3n en el\npago de las cuotas para aquellas familias cuyos ingresos se vieron afectados\npor la pandemia\". <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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