![\"\"](\"http:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/vanesa-Humacata-551x365.jpg\")
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Al iniciar la entrevista, comento que \u201chasta el mi\u00e9rcoles de esta semana hicimos el fin de la etapa preliminar que fue la recepci\u00f3n de los aportes de la circular 4\u201d,<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 es la circular 4?<\/strong><\/p>\n Fue el documento que emiti\u00f3 el Ministerio de Educaci\u00f3n pidiendo los aportes de absolutamente todas las instituciones educativas de la Provincia, tanto de nivel inicial, primario, secundario, superior y modalidades.<\/p>\n \u00bfTuvieron \u00e9xitos con los aportes?<\/strong><\/p>\n Nos llegaron 760 sobres de 953 unidades educativas, eso quiere decir que hay un alrededor del 85% que aporto al Pacto Social por la Educaci\u00f3n desde esta perspectiva preliminar. Los datos que nos llegaron contabilizamos que estamos trabajando en estos momentos con datos de 120 mil alumnos de inicial a superior y modalidades.<\/p>\n Tambi\u00e9n hicimos el proceso de\u00a0 comunicaci\u00f3n con todos nuestros comisionados y todos nuestros intendentes, abarcando un 75%, hay adhesi\u00f3n pese a que no son de la misma l\u00ednea pol\u00edtica del Gobierno, porque creen que el Pacto es una herramienta que les va a servir a ellos para acercarse a la sociedad en general.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 otros aspectos se han trabajado?<\/strong><\/p>\n En la etapa preliminar fue la socializaci\u00f3n con comunidades originarias, ha sido para nosotros lo m\u00e1s in\u00e9dito,<\/p>\n \u00bfPor qu\u00e9 in\u00e9dito?<\/strong><\/p>\n Porque ellos fueron quienes demandaron la participaci\u00f3n, la exigieron, vinieron a vernos y nos llevaron a sus lugares de reuniones; es decir que pese a que no los ten\u00edamos en la agenda, porque hab\u00edamos pensado trabajar s\u00f3lo con intendentes y comisionados y directores de \u00a0escuela en la preliminar, las comunidades ind\u00edgenas exigieron participaci\u00f3n en la etapa; lo que nos parece muy novedoso ya que en realidad ellos si tienen ejercicio en participaci\u00f3n, cultura en participaci\u00f3n y se not\u00f3.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo continua el proceso del Pacto Social por la Educaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n A partir de este s\u00e1bado 12 de mayo iniciar las 900 mesas de di\u00e1logo que se van a extender durante 3 meses, eso significa que nosotros semanalmente en la provincia de Jujuy durante tres meses. Vamos a tener\u00a0 60 mesas de di\u00e1logo y para ello est\u00e1n capacitados 60 profesionales que van a hacer el desplazamiento por todo el territorio de\u00a0 la\u00a0 Provincia en reuniones que van a durar 5 horas y vamos a ir invitando a todos los sectores de la sociedad.<\/p>\n \u00bfA qu\u00e9 sectores apunta?<\/strong><\/p>\n Hay cuatro sectores de mucho inter\u00e9s para nosotros, en primer lugar la Legislatura, porque entendemos nosotros en el Parlamento a los representantes del pueblo, en segundo lugar los gremios, en tercer lugar tenemos a los Medios de Comunicaci\u00f3n\u00a0 y finalmente\u00a0 a nuestros Ministros; son como cuatro \u00e1reas que queremos trabajar muy de cerca, porque son l\u00edderes de opini\u00f3n si se puede decir de alguna forma y requerimos hacer con ellos grupos focalizados,<\/p>\n \u00bfQue implica ese grupo focalizado?<\/strong><\/p>\n En peque\u00f1os espacios poder llevar adelante di\u00e1logos para que podamos entender cu\u00e1les son las percepciones de Educaci\u00f3n, sus aportes y las percepciones respecto al Pacto Social por la Educaci\u00f3n.<\/p>\n Con respecto al tema legislativo, \u00bfvan a acercarse a la legislatura?<\/strong><\/p>\n As\u00ed es, el martes vamos a llevar adelante una primera reuni\u00f3n informativa con toda la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, su primera reuni\u00f3n ser\u00e1 con el Pacto Social por la Educaci\u00f3n. Vamos a trabajar tres temas: \u00bfqu\u00e9 es el Pacto?, \u00bfcu\u00e1l es la metodolog\u00eda del pacto? e informaci\u00f3n estad\u00edstica de aprender y de infraestructuras en la provincia de Jujuy, porque es el an\u00e1lisis de los datos en general lo que nos va a permitir pensar porque es importante trabajar un Pacto.<\/p>\n Para finalizar, \u00bfc\u00f3mo sigue el proceso del Pacto?<\/strong><\/p>\n Estos tres meses trabajamos con las instituciones y con los sectores, los sectores son las instituciones ser\u00eda como replicar lo que hicimos en la preliminar pero con mayor criterio metodol\u00f3gico.<\/p>\n Nuestros Intendentes estar\u00e1n a cargo de convocar a los sectores gremiales, empresariales, comerciales, medios de comunicaci\u00f3n, culturales, tur\u00edsticos y dem\u00e1s sectores de la Provincia, llevar adelante las mesas de di\u00e1logo; eso es lo que\u00a0 sigue en estos tres meses y vamos a tener de esas reuniones 60 semanales en la provincia de Jujuy.<\/p>\n Despu\u00e9s de eso vamos a tener cierre por departamento, es decir que cada departamento de\u00a0 la\u00a0 Provincia de Jujuy va a tener que cerrar esos acuerdos que fueron planteadas en esta 900 mesas de di\u00e1logo, despu\u00e9s de\u00a0 eso llegamos a una etapa posterior a la sistematizaci\u00f3n; que creemos que va a durar un mes; la sistematizaci\u00f3n de toda esa informaci\u00f3n para que en diciembre tengamos una devoluci\u00f3n de informaci\u00f3n por regi\u00f3n planteando cu\u00e1l es la Educaci\u00f3n que tenemos y cu\u00e1l es la Educaci\u00f3n que queremos por Regi\u00f3n Educativa.<\/p>\n Hay una posibilidad de que este documento sea traspasado a una ley, no est\u00e1 discutido en su totalidad, hay una posibilidad muy grande pero si y por propia voz del Gobernador\u00a0 a partir del 2019 la agenda pol\u00edtica va a estar marcada de acuerdo a lo que planteo el Pacto Social por la Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Al iniciar la entrevista, comento que \u201chasta el mi\u00e9rcoles de esta semana hicimos el fin de la etapa preliminar que fue la recepci\u00f3n de los aportes de la circular 4\u201d, \u00bfQu\u00e9 es la circular 4? 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