![\"alumnos](\"http:\/\/notinor.com\/jujuy\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/alumnos-tucuman.jpg\")
<\/a>\nEl Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes de la Naci\u00f3n difundi\u00f3 hoy los resultados del operativo Aprender por provincias, que revelan que m\u00e1s del doble de los alumnos del centro del pa\u00eds obtienen mejores resultados en matem\u00e1ticas que en el norte. En este contexto, Tucum\u00e1n fue una de las provincias con peores resultados.
\nLos resultados fueron difundidos a trav\u00e9s del sitio web aprenderdatos.educaci\u00f3n.gob.ar, adonde cualquier persona podr\u00e1 acceder al desempe\u00f1o que los estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os de los niveles primarios y secundario tuvieron en octubre pasado, en la prueba de la que participaron 1,4 millones de alumnos de 30.000 escuelas p\u00fablicas y privadas, inform\u00f3 el diario \"La Naci\u00f3n\".
\nLa prueba Aprender sirvi\u00f3, adem\u00e1s, para evaluar el clima escolar, el acceso a las computadoras en la escuela, si existe o no discriminaci\u00f3n, insultos o agresiones. Tambi\u00e9n, los niveles de repitencia, que arrojaron un \u00edndice de 16,6 % de alumnos repitentes de un grado y de 8,5 de dos grados.
\nLa profesora Elena Duro, secretaria de Evaluaci\u00f3n Educativa del ministerio, explic\u00f3 a \"Infobae.com\" que a trav\u00e9s del sistema de consulta se puede acceder al procesamiento en l\u00ednea de las bases de datos y elaborar sus propias tablas y gr\u00e1ficos de acuerdo a distintas variables que se necesiten saber. \"Por ejemplo asistencia al colegio, nivel de educaci\u00f3n de su padres, rendimiento en distintas materias clave como Lengua, Matem\u00e1tica, Ciencias Sociales o Naturales, adem\u00e1s de poder separar por establecimientos rurales o no, p\u00fablicos o privados de todo el pa\u00eds\", inform\u00f3.
\nLos datos estad\u00edsticos<\/strong><\/p>\n
\nEscuela Primaria
\nEn todo el pa\u00eds, en Lengua, el 66,8% de los estudiantes lograron niveles Satisfactorio y Avanzado, y el 33,2% se encuentra en los Niveles B\u00e1sicos y Por Debajo. En la divisi\u00f3n p\u00fablico y privado, las cifras de los que no alcanzan los niveles indispensables representan el 39,1% y el 16,7% respectivamente. En Matem\u00e1tica, en los c\u00e1lculos, el 41,6% no logr\u00f3 niveles Satisfactorios y Avanzados. De ellos, el 52,2% pertenece al \u00e1mbito p\u00fablico, mientras que el 24,3 al privado.<\/p>\n
\nEscuela Secundaria
\nEn las estad\u00edsticas generales de todo el pa\u00eds, el 46,4% de los alumnos de 5\u00b0 y 6\u00b0 a\u00f1o del secundario no comprende un texto b\u00e1sico, mientras que el 70,2% no puede resolver cuentas o problemas matem\u00e1ticos muy sencillos. En el \u00e1rea de naturales, el 36,3% tuvo el rendimiento m\u00e1s bajo, mientras que en sociales fue del 41,1 por ciento, reprodujo el portal \"Infobae.com\".
\nFuente: LaGaceta<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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